Cómo cambiamos nuestra visión tradicional de la enseñanza de la óptica : una reflexión narrativa en torno al fenómeno de la refracción desde el vínculo teoría-experimento

RESUMEN: Desde nuestra formación escolar encontramos cómo la enseñanza de la física fue restringida al uso del tablero y a la implementación operativa de ejercicios, sin ningún tipo de reflexión al respecto y con presencias ocasionales del experimento, tipo receta. Posteriormente, desde nuestra form...

Full description

Autores:

Ruiz Molina, Mónica María
Toro Montoya, Giovanny Albeiro
Giraldo Valencia, Braulio Andrés

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/28199

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/28199

Palabra clave:

Óptica
Optics
Enseñanza de la física
Physics education
Narrativa
Experimentos
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept129
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9869

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/