Resonancias gráficas: maletas nómadas de creación y aprendizaje en la escuela rural para el tejido de los territorios entre los municipios de Caracolí, El Carmen de Viboral, Chigorodó y Necoclí

RESUMEN: Este es un proyecto de prácticas artísticas y pedagógicas que surge a partir de las diversas problemáticas de la enseñanza de la educación artística en la escuela rural y espacios no convencionales. Nuestro objetivo fue generar procesos de interacción pedagógica mediados por las prácticas artísticas que fortalecieran los diálogos de saberes a nivel intergeneracional con las comunidades rurales de los municipios de Caracolí, El Carmen de Viboral, Chigorodó y Necoclí, contribuyendo a la creación de nuevos imaginarios del territorio que habitan. La metodología de investigación acción participativa y el enfoque cualitativo de investigación a partir de la observación, los relatos de vida, diario de campo y las interacciones directas con los laboratorios artísticos realizados en cada territorio, nos permitió realizar un análisis socio-crítico sobre el presente de la educación y las prácticas artísticas en las escuelas rurales y espacios no convencionales, llevándonos a diseñar un material didáctico de apoyo denominado Maleta Nómada, donde la gráfica como medio permite el acceso de opciones educativas de modelos flexibles y de estrategias colaborativas. Este dispositivo viajero de enseñanza, genera eco a otros territorios y es una herramienta de apoyo para los docentes rurales y artistas con procesos en estos espacios, la cual se nutre a partir de las experiencias y del material didáctico que se recolecta en las interacciones directas y el diálogo de saberes a nivel intergeneracional entre los territorios, generando un diálogo de enseñanza y creación de nuevos imaginarios y saberes, visibilizando las ideas y pensamientos de quienes participan.

• Autores: Cárdenas Arenas, Susana; Acevedo Zapata, Edison Giovanni; Álzate García, Alejandro; Vivas Rivera, Leonela David
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/38609
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/38609
• Palabra clave: Art in education; Art and society; Educación artística; Art education; Diálogo de saberes; Prácticas artísticas; Territorio; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85008004; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85007975; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1587
• Rights: openAccess
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