Enseñanza de valores ambientales (EVA) : estrategia didáctica para la vivencia del Proyecto Ambiental Escolar (PRAE) en las instituciones educativas de Antioquia.

RESUMEN: Este proyecto de investigación tiene el propósito de crear una estrategia didáctica relacionada con la formación de valores ambientales en estudiantes de las instituciones educativas del departamento de Antioquia, puesto que las prácticas ecológicas mal implementadas perjudican los ecosistemas que habitamos, por lo cual es importante retomar dichas acciones a través del Proyecto Ambiental Escolar (PRAE) para contribuir en la preservación de la vida. La investigación acción participativa con enfoque cualitativo, fue el soporte que nos permitió la interpretación de hallazgos y acontecimientos que problematizan la realidad social de las comunidades. En esta propuesta participaron profesores, estudiantes y padres de familia que resolvieron encuestas enfocadas sobre el cuidado y protección del medio ambiente. Los resultados encontrados, reflejan un buen conocimiento del Proyecto Ambiental Escolar y su impacto desde la escuela hacia la comunidad, además reconocieron líderes que velan por el bienestar de los recursos naturales, de igual manera identificaron algunos valores relevantes que incitaron al cambio actitudinal frente a los asuntos relacionados con la flora y la fauna. Sin embargo, encontramos interpretaciones alejadas de los temas tratados en algunos de los participantes; por lo tanto, es necesario ampliar los conocimiento mediante la estrategia didáctica Enseñanza de Valores Ambientales que está diseñada desde la inter y la transdisciplinariedad. La iniciativa presentada contribuye al mejoramiento de las prácticas educativas que plantean los docentes y de esta manera permite el cambio de perspectivas que se tienen frente a la funcionalidad de los proyectos obligatorios orientados desde el Ministerio de Educación Nacional (MEN).

• Autores: Vanegas, Elkin Giovani; Holguín Velásquez, Diego Alejandro
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/21419
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/21419
• Palabra clave: Territory, National; Educación ambiental; Enviromental education; Escuela; Schools; Proyecto Ambiental Escolar (PRAE); Estrategia didáctica; http://id.loc.gov/authorities/sh85134110#concept; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept55; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept46
• Rights: openAccess
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