“Hombres al timón”: centro de atención integral a la infancia - Comfenalco Carepa, Antioquia. Prácticas II y III

RESUMEN: el proyecto de intervención "Hombres al timón" propuesto y ejecutado en el marco de la práctica académica en el Centro de Atención Integral a la Infancia-Comfenalco del municipio de Carepa, nace a raíz de la preocupación por las problemáticas presentes en relación a las dificultades para una participación activa de las figuras masculinas en el proceso de educación inicial de niños y niñas de manera que busca promover una participación activa y responsable de las figuras parentales masculinas en el centro de infancia. La metodología utilizada estuvo vinculada a la realización de una contextualización territorial e institucional que permitió conocer funciones de la caja de compensación familiar como institución en el municipio, también se realizó un diagnóstico rápido participativo para conocer las necesidades de niños y niñas y de las familias que son atendidos en el centro de infancia, posterior a este, se propuso y diseñó el proyecto hombres al timón que tuvo como objetivo general : promover la participación activa de las figuras parentales masculinas en el proceso educativo de los niños y las de párvulos, prejardin y jardín. Todo esto a través de actividades en función del cumplimiento del objetivo principal: talleres en relación a la importancia de la paternidad responsable, construcción de alternativas de participación activa en el proceso educativo, conversatorios alrededor de los imaginarios y estigmas del rol masculino socialmente aceptados. Finalmente se realiza la actividad de evaluación del proyecto de intervención. Palabras clave: infancia, paternidad responsable, participación activa, educación inicial

• Autores: Avalos Pino, Camila
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/44471
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/44471
• Palabra clave: Participación de los padres; Parent participation; Niños; Children; Paternidad (psicología); Parenting; Educación en la primera infancia; Early childhood education; Educación preescolar; Education, Preschool; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept10707
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/