Bienestar en la escuela rural Santa Inés: relación juego dramático, creatividad y bienestar

RESUMEN : Bien-Estar en la Escuela Rural Santa Inés es un proyecto de investigación donde exploramos la relevancia del juego dramático vinculado a la formación académica, nos sumergimos en la escuela rural a través de 5 encuentros donde abordamos los conceptos de Cuerpo, Mente y Espíritu que en una...

Full description

Autores:
Suárez Ramírez, David Andrés
Sánchez Bohórquez, Rodrigo Edulfo
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/33810
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10495/33810
Palabra clave:
Mente
Mind
Bienestar
Well being
Education, Rural--Colombia
Cuerpo y educación
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description RESUMEN : Bien-Estar en la Escuela Rural Santa Inés es un proyecto de investigación donde exploramos la relevancia del juego dramático vinculado a la formación académica, nos sumergimos en la escuela rural a través de 5 encuentros donde abordamos los conceptos de Cuerpo, Mente y Espíritu que en una relación holística componen el concepto de Bienestar, buscando que los niños y niñas de la escuela rural accedan a espacios formativos que les ayuden a enfrentar situaciones complejas o dificultades de su comunidad a través de las artes, encontrándose con una experiencia maravillosa y enriquecedora, acompañados por dos investigadores y la docente de la escuela, explorando el juego dramático, en el cual, puedan expresar su sentir, hacer y pensar para lograr ese bienestar en su vida familiar, educativa y comunitaria.
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