Bienestar en la escuela rural Santa Inés: relación juego dramático, creatividad y bienestar

RESUMEN : Bien-Estar en la Escuela Rural Santa Inés es un proyecto de investigación donde exploramos la relevancia del juego dramático vinculado a la formación académica, nos sumergimos en la escuela rural a través de 5 encuentros donde abordamos los conceptos de Cuerpo, Mente y Espíritu que en una relación holística componen el concepto de Bienestar, buscando que los niños y niñas de la escuela rural accedan a espacios formativos que les ayuden a enfrentar situaciones complejas o dificultades de su comunidad a través de las artes, encontrándose con una experiencia maravillosa y enriquecedora, acompañados por dos investigadores y la docente de la escuela, explorando el juego dramático, en el cual, puedan expresar su sentir, hacer y pensar para lograr ese bienestar en su vida familiar, educativa y comunitaria.

• Autores: Suárez Ramírez, David Andrés; Sánchez Bohórquez, Rodrigo Edulfo
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/33810
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/33810
• Palabra clave: Mente; Mind; Bienestar; Well being; Education, Rural--Colombia; Cuerpo y educación; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2009102428; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept10244
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/