Sentidos, enfoques y perspectivas de la investigación en educación en tiempos de incertidumbre
RESUMEN: El presente texto es un avance desplegado de la investigación doctoral titulada Habitar lo formativo: gestos espaciales y formación en las ciudades universitarias en Colombia, articulada a los procesos de conceptualización y experimentación desarrollados por la línea de investigación en Est...
- Autores:
-
Quiroz Posada, Ruth Elena
Echeverri Álvarez, Juan Carlos
- Tipo de recurso:
- Book
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/30788
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10495/30788
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Sentidos, enfoques y perspectivas de la investigación en educación en tiempos de incertidumbre Investigación pedagógica Educational research Enseñanza superior Higher education Práctica pedagógica Teaching practice Método de enseñanza Teaching methods http://vocabularies.unesco.or9g/thesaurus/concept91 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1485 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14127 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept83 |
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RESUMEN: El presente texto es un avance desplegado de la investigación doctoral titulada Habitar lo formativo: gestos espaciales y formación en las ciudades universitarias en Colombia, articulada a los procesos de conceptualización y experimentación desarrollados por la línea de investigación en Estudios culturales y lenguajes contemporáneos, adscrita al grupo de investigación Esined de la Universidad de San Buenaventura, Medellín; teórica y epistemológicamente, la investigación se apoya en el campo de la arquitectura contemporánea, la educación y las filosofías de la diferencia; a partir de allí, desde un método estratigráfico, se producen algunas ideas propias del habitar lo formativo en cuatro ciudades universitarias en Colombia. |
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