Lectura crítica del territorio : un camino hacia el nacimiento de nuevas subjetividades
RESUMEN: El presente trabajo reflexiona sobre la experiencia pedagógica adelantada con estudiantes del CLEI-5 de la Institución Educativa Barrio Santander, en la ciudad de Medellín. Los relatos autobiográficos y la cartografía social como metodologías cualitativas permitieron reconstruir las experie...
- Autores:
-
Mena Martínez, Robinson
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/28201
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/28201
- Palabra clave:
- Alfabetización
Literacy
Educación de adultos
Adult education
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Subjetividad
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RESUMEN: El presente trabajo reflexiona sobre la experiencia pedagógica adelantada con estudiantes del CLEI-5 de la Institución Educativa Barrio Santander, en la ciudad de Medellín. Los relatos autobiográficos y la cartografía social como metodologías cualitativas permitieron reconstruir las experiencias escolares de los estudiantes, así como identificar las lecturas que ellos hacen de su propio territorio. Prácticas sociales ligadas al microtráfico y a la condición de mujer en el barrio y la institución educativa, han derivado en experiencias escolares poco significativas y en una desvaloración de la educación como posibilidad de ascenso social entre los jóvenes. Ante ello, se propone la necesidad de leer críticamente el territorio, sus lógicas y tensiones, como vía para reconfigurar tanto las prácticas pedagógicas como las experiencias educativas de los jóvenes. |
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Ante ello, se propone la necesidad de leer críticamente el territorio, sus lógicas y tensiones, como vía para reconfigurar tanto las prácticas pedagógicas como las experiencias educativas de los jóvenes.PregradoLicenciado en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana32Application/pdfspaUniversidad de AntioquiaMedellínFacultad de Educación. 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