Más allá de la hermenéutica y la mayéutica : el pensamiento creativo

RESUMEN: La educación en el nuevo siglo exige la utilización de estrategias didácticas innovadoras, facilitadoras del pensamiento creativo y que sean capaces de trascender el aula y las corrientes transmisionistas, estáticas y memorísticas, las cuales han acompañado las estrategias didácticas en nue...

Full description

Autores:
García Restrepo, Claudia Patricia
Tipo de recurso:
Tesis
Fecha de publicación:
2004
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/193
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10495/193
Palabra clave:
Enseñanza superior
Higher education
Libros de texto
Text-books
Metodo hermenéutico
Estrategias didácticas
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Rights
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description RESUMEN: La educación en el nuevo siglo exige la utilización de estrategias didácticas innovadoras, facilitadoras del pensamiento creativo y que sean capaces de trascender el aula y las corrientes transmisionistas, estáticas y memorísticas, las cuales han acompañado las estrategias didácticas en nuestro medio. Por ello la educación superior espera creatividad en el cambio de esta situación, lo que ha llevado a pensar en la forma de combinar algunos objetos de estudio de la filosofía, como son los reconocidos métodos hermenéutico y mayéutico, para facilitar el acceso al conocimiento desde el aula y con proyecciones fuera de ella. Hecho frente al cual no es ajeno el manejo didáctico en el área de la ingeniería de sistemas de la Corporación Universitaria Remington, la cual ha venido presentando cambios en los últimos años, para lograr la calidad y excelencia académicas como retos del nuevo siglo educativo.
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Hecho frente al cual no es ajeno el manejo didáctico en el área de la ingeniería de sistemas de la Corporación Universitaria Remington, la cual ha venido presentando cambios en los últimos años, para lograr la calidad y excelencia académicas como retos del nuevo siglo educativo.EspecializaciónEspecialista en Didáctica Universitaria73application/pdfspaUniversidad de AntioquiaMedellín, ColombiaFacultad de Educación. Especialización en Didáctica Universitariahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Más allá de la hermenéutica y la mayéutica : el pensamiento creativoTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46echttp://purl.org/redcol/resource_type/Cotherinfo:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionEnseñanza superiorHigher educationLibros de textoText-booksMetodo hermenéuticoEstrategias didácticashttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1485PublicationCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/59b37020-a35f-4257-8c48-94778ea58864/downloadfd26723f8d7edacdb29e3f03465c3b03MD52falseAnonymousREADlicense_rdflicense_rdftext/plain; charset=utf-811940https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/61ee96c7-b861-4a9b-aec9-05d5578e8918/downloadafe533331ccc504b4d46594eeca00f1fMD54falseAnonymousREADlicense_textlicense_texttext/plain; 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