Matices y colores que reivindican la educación intercultural : un acercamiento para concebir los sistemas simbólicos y las artes visuales como estrategias evaluativas en la escuela

RESUMEN: Esta propuesta intenta acercarse a las realidades interculturales de la Institución Educativa Héctor Abad Gómez, la cual sufre unas problemáticas en las formas en las que se desarrolla la educación intercultural en su interior, pues estas formas no generan superar los vacíos de una educació...