La evaluación de los aprendizajes académicos en la licenciatura en educación especial de la Universidad de Antioquia
RESUMEN: La Evaluación de los Aprendizajes Académicos es un deber y reto para todos los programas de Educación Superior, puesto que garantiza la calidad, pertinencia y actualidad de éstos. Así pues, la Licenciatura en Educación Especial de la Universidad de Antioquia, comprometida no sólo con los su...
- Autores:
-
Areiza Mazo, Elizabeth
González Agudelo, Yesenia
Torres Medina, Lina Marcela
Cuervo Montoya, Bibiana María
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
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- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/36823
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10495/36823
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- Educación especial
Special needs education
Evaluación de la educación
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Mediciones y pruebas educativas
proceso enseñanza - aprendizaje
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RESUMEN: La Evaluación de los Aprendizajes Académicos es un deber y reto para todos los programas de Educación Superior, puesto que garantiza la calidad, pertinencia y actualidad de éstos. Así pues, la Licenciatura en Educación Especial de la Universidad de Antioquia, comprometida no sólo con los sujetos implicados en el proceso de enseñanza y aprendizaje, sino también con la institución universitaria y la sociedad, está llevando a cabo un proceso de investigación evaluativa, con el propósito de mejorar la calidad de la propuesta formativa de los maestros en Educación Especial. |
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Thus, the Bachelor in Special Education at the University of Antioquia, It is not only committed to the people involved in the process of teaching and learning, but also with the University and the society by carrying out a process of evaluative research, with the aim of improving the quality of the training proposal for special education teachers.172application/pdfspaUniversidad de GranadaMelilla, Españahttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/co/https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2La evaluación de los aprendizajes académicos en la licenciatura en educación especial de la Universidad de AntioquiaArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/redcol/resource_type/CJournalArticlehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionEducación especialSpecial needs educationEvaluación de la educaciónEducational evaluationMediciones y pruebas educativasproceso enseñanza - aprendizajehttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17020http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/mt1.65172214948Revista PublicacionesPublicationORIGINALAreizaElizabet_2018_EvaluacionAprendizajeEspecial.pdfAreizaElizabet_2018_EvaluacionAprendizajeEspecial.pdfArticulo de revistaapplication/pdf297406https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/611e2158-43f9-4114-b794-5d9af0fcc809/download0a72ca50112b11a41bd1fdeae1ae6762MD51trueAnonymousREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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