Clase espejo, una experiencia académica diferente para conocer el proceso de adquisición de insumos farmacéuticos

Esta experiencia académica consistió en la aplicación de la herramienta pedagógica de la clase espejo que permite la visibilización de los programas académicos a nivel nacional e internacional, dado que propicia el intercambio intercultural y de conocimientos de los participantes de dos universidades en una experiencia de intercambio de saberes. La clase espejo permite que los estudiantes y docentes del programa de Tecnología en Regencia de Farmacia de dos instituciones, la Universidad de Antioquia y la Universidad de Caldas, interactúen de forma sincrónica y asincrónica para el desarrollo de forma colaborativa de un reto mediante plataformas digitales, logrando competencias en los temas de adquisición segura de medicamentos, manejo de plataformas virtuales e interculturalidad.

• Autores: Ochoa Herrera, Elcy Yaneth; Castaño Mora, Eridia Dinora; Mejía Giraldo, Juan Camilo; Ramírez Cárdenas, Alexander
• Tipo de recurso: Book
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/45706
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/45706
• Palabra clave: Aprendizaje Basado en Problemas; Problem - Based Learning; Práctica pedagógica; Teaching practice; Maestros; Teachers; Mediciones y pruebas educativas; Educational tests and measurements; Trabajo en equipo; Planes de estudio; Education - Curricula; Clase espejo; https://id.nlm.nih.gov/mesh/D018794; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14127; ODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos; ODS 10: Reducción de las desigualdades. Reducir la desigualdad en los países y entre ellos; ODS 12: Producción y consumo responsables. Garantizar modalidades de consumo y producción sostenibles
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2