Somos nosotras: las expulsadas. Memorias de lo ocurrido con la educación a distancia mediada por TIC durante el aislamiento obligatorio por COVID 19 en el año 2020
Este trabajo no es solo un informe académico; es, en esencia, un testimonio sensible de una época en la que la incertidumbre sacudió nuestra cotidianidad. Lo que se presenta a continuación es una investigación dedicada a las historias de mujeres que, como yo, atravesaron el desafío de educar y forma...
- Autores:
-
Pérez Parra, Luisa Fernanda
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
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- COVID-19
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Este trabajo no es solo un informe académico; es, en esencia, un testimonio sensible de una época en la que la incertidumbre sacudió nuestra cotidianidad. Lo que se presenta a continuación es una investigación dedicada a las historias de mujeres que, como yo, atravesaron el desafío de educar y formarse en medio de la distancia. Estas voces no solo cuentan su experiencia, sino que la dignifican. Este estudio se plantea como un ejercicio de creación de memoria, con la intención de volver la mirada hacia el pasado y reafirmar la certeza de que toda historia narrada es también una forma de construir futuro. A través del enfoque biográfico-narrativo, se ha buscado que cada testimonio constituya un fragmento de memoria que se entrelaza con otros para tejer una historia colectiva. La narración se convierte en un acto de resistencia y reconstrucción, una apuesta por recuperar ese sentido compartido que se trastocó cuando el aula se desplazó hacia las pantallas. La investigación contó con la participación de cuatro participantes, mujeres estudiantes y dos docentes de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia, con quienes se exploraron acontecimientos vinculados a las formas de expulsión que experimentaron durante los primeros meses de la Pandemia. |
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Zapata Duque, Jorge FernandoPérez Parra, Luisa FernandaDidáctica y Nuevas TecnologíasMurillo Arango, Gabriel JaimeMartín, María Mercedes2025-06-04T13:47:10Z2025Pérez Parra, L., (2024). Somos nosotras: las expulsadas. Memorias de lo ocurrido con la educación a distancia mediada por TIC durante el aislamiento obligatorio por COVID 19 en el año 2020 [Tesis de maestría]. Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia.https://hdl.handle.net/10495/46243Este trabajo no es solo un informe académico; es, en esencia, un testimonio sensible de una época en la que la incertidumbre sacudió nuestra cotidianidad. Lo que se presenta a continuación es una investigación dedicada a las historias de mujeres que, como yo, atravesaron el desafío de educar y formarse en medio de la distancia. Estas voces no solo cuentan su experiencia, sino que la dignifican. Este estudio se plantea como un ejercicio de creación de memoria, con la intención de volver la mirada hacia el pasado y reafirmar la certeza de que toda historia narrada es también una forma de construir futuro. A través del enfoque biográfico-narrativo, se ha buscado que cada testimonio constituya un fragmento de memoria que se entrelaza con otros para tejer una historia colectiva. La narración se convierte en un acto de resistencia y reconstrucción, una apuesta por recuperar ese sentido compartido que se trastocó cuando el aula se desplazó hacia las pantallas. La investigación contó con la participación de cuatro participantes, mujeres estudiantes y dos docentes de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia, con quienes se exploraron acontecimientos vinculados a las formas de expulsión que experimentaron durante los primeros meses de la Pandemia.This work is not merely an academic report; it is, at its core, a sensitive testimony of a time when uncertainty shook our daily lives. What follows is a the report of a research dedicated to the stories of women who, like me, faced the challenge of teaching and learning amidst distance. These voices not only recount their experiences but also dignify them. The study aims to create a memory, looking back with the conviction that every story told is also a way of shaping the future. Through a biographical-narrative approach, the goal has been to ensure that each testimony constitutes a fragment of memory, intertwined with others to weave a collective story. The act of narration becomes one of resistance and reconstruction, a commitment to recovering that shared sense of connection disrupted when the classroom shifted to the screen. The research involved five participants, women who were students and teachers at the Faculty of Education at the University of Antioquia, exploring events tied to the forms of exclusion they experienced during the early months of the pandemic.Educación y TICCOL0003561MaestríaMagíster en Educación209 páginasapplication/pdfspaUniversidad de AntioquiaMaestría en EducaciónMedellín, ColombiaFacultad de EducaciónCampus Medellín - Sede Posgradoshttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2COVID-19COVID-19Educación a distanciaDistance educationTecnología de la informaciónInformation technologyMemoriaMemoryMujeresWomenEstudiantesStudentsPersonal docenteEducatorsExpulsiónhttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept8237http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept523https://id.nlm.nih.gov/mesh/D000086382ODS 5: Igualdad de género. Lograr la igualdad de género y empoderar a todas las mujeres y las niñasSomos nosotras: las expulsadas. Memorias de lo ocurrido con la educación a distancia mediada por TIC durante el aislamiento obligatorio por COVID 19 en el año 2020Trabajo de grado - Maestríahttp://purl.org/redcol/resource_type/TMTexthttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/draftPublicationORIGINALPerez_Luisa_2025_SomosNosotras.pdfPerez_Luisa_2025_SomosNosotras.pdfapplication/pdf2440520https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/e1659c17-8bc0-454f-b916-4ea0b853ac1a/download54d10c88ba4a3c62dec96e4a104f98d4MD53trueAnonymousREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8893https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/89146267-3319-4757-a8ee-e21f2155c47d/download5310bb89a00d5ead086944535cc857c4MD55falseAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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