Educación ambiental con población adolescente vulnerada

RESUMEN : En esta investigación de corte socio-crítico, se utilizan técnicas como el taller investigativo y las historias de vida, un grupo de adolescentes en situación de vulnerabilidad para indagar por el sentido que cobra la educación ambiental en el acompañamiento pedagógico en el proyecto "...

Full description

Autores:
Orrego Vásquez, Isabel Cristina
Paniagua Bustamante, Ana Cristina
Valderrama Berrío, Paula Andrea
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2007
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/28128
Acceso en línea:
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Educación ambiental
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Educación comunitaria
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description RESUMEN : En esta investigación de corte socio-crítico, se utilizan técnicas como el taller investigativo y las historias de vida, un grupo de adolescentes en situación de vulnerabilidad para indagar por el sentido que cobra la educación ambiental en el acompañamiento pedagógico en el proyecto "La escuela busca al niño-a". Adicional, se entrevista a algunos de los maestros y maestras en formación que hacen parte de los distintos espacios de aprendizaje, para recoger sus experiencias y posibilitar a través del análisis crítico, la cualificación de los procesos que en educación ambiental se adelantan con esta población.
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