Enfoques curriculares y educación con calidad en enseñanza de lenguas extranjeras

RESUMEN: Adelantar una reflexión sobre el problema de la educación con calidad supone, en mi sentir, reflexionar necesariamente sobre la selección del enfoque curricular que garantizaría tal calidad. Se puede considerar, entonces, el currículo y todo lo que éste comprende, el método científico propi...

Full description

Autores:
Gómez Jiménez, Luis Fernando
Tipo de recurso:
Article of investigation
Fecha de publicación:
1995
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/7501
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10495/7501
Palabra clave:
Enseñanza de idiomas
Language instruction
Calidad de la educación
Educational quality
Currículo
Curricula
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openAccess
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description RESUMEN: Adelantar una reflexión sobre el problema de la educación con calidad supone, en mi sentir, reflexionar necesariamente sobre la selección del enfoque curricular que garantizaría tal calidad. Se puede considerar, entonces, el currículo y todo lo que éste comprende, el método científico propio de casa saber y su relación con la didáctica particular, es decir, la didáctica que puede inducir más efectivamente cada saber, el tipo de aprendizaje esperado o privilegiado por un programa o nivel educativo, la relación docente alumno, y la filosofía de la educación o proyecto de hombre y sociedad que un determinado tipo de enseñanza pretende implementar
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Se puede considerar, entonces, el currículo y todo lo que éste comprende, el método científico propio de casa saber y su relación con la didáctica particular, es decir, la didáctica que puede inducir más efectivamente cada saber, el tipo de aprendizaje esperado o privilegiado por un programa o nivel educativo, la relación docente alumno, y la filosofía de la educación o proyecto de hombre y sociedad que un determinado tipo de enseñanza pretende implementarCOL00041757application/pdfspaUniversidad Pontificia Bolivarianahttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Enfoques curriculares y educación con calidad en enseñanza de lenguas extranjerasArtículo de investigaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1https://purl.org/redcol/resource_type/ARThttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionEnseñanza de idiomasLanguage instructionCalidad de la educaciónEducational qualityCurrículoCurriculahttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept59http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9013114012444Revista Universidad Pontificia BolivarianaPublicationORIGINALGomezLuis_1995_enfoquescurriculareslenguas.pdfGomezLuis_1995_enfoquescurriculareslenguas.pdfArtículo de investigaciónapplication/pdf2181619https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/c9eac06d-6f8d-4e05-ae6b-42e4b0b34221/download24b8a7efc27853d983e6958a3d4d35d3MD51trueAnonymousREADCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; 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