Imaginarios sociales sobre política en estudiantes de Pedagogía Infantil de la Universidad de Antioquia y su relación con las formas de participación política en escenarios educativos

RESUMEN: La investigación partió del problema de la baja participación política de los estudiantes de Pedagogía Infantil en las actividades programadas a nivel local y nacional que exigían un fuerte pronunciamiento por parte de los diferentes estamentos educativos tanto para lograr el retiro de la p...