La investigación formativa como una posibilidad para articular las funciones universitarias de la investigación, la extensión y la docencia

RESUMEN: En el concepto de investigación formativa se encuentra una posibilidad para articular las funciones universitarias de la investigación, la extensión y la docencia, en tanto permite fundamentar el diseño de un modelo didáctico que al incorporar los principales procedimientos de la investigac...

Full description

Autores:
González Agudelo, Elvia María
Tipo de recurso:
Article of investigation
Fecha de publicación:
2006
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/3052
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10495/3052
Palabra clave:
Educación superior
Fines de la educacion
Investigación formativa
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Higher education
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description RESUMEN: En el concepto de investigación formativa se encuentra una posibilidad para articular las funciones universitarias de la investigación, la extensión y la docencia, en tanto permite fundamentar el diseño de un modelo didáctico que al incorporar los principales procedimientos de la investigación, desarrolla las competencias científicas que un egresado necesita para laborar en las organizaciones inteligentes que integran las nuevas sociedades del conocimiento.
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Revista de Educación y Pedagogía, 18(46), 101-109.0121-7593http://hdl.handle.net/10495/3052RESUMEN: En el concepto de investigación formativa se encuentra una posibilidad para articular las funciones universitarias de la investigación, la extensión y la docencia, en tanto permite fundamentar el diseño de un modelo didáctico que al incorporar los principales procedimientos de la investigación, desarrolla las competencias científicas que un egresado necesita para laborar en las organizaciones inteligentes que integran las nuevas sociedades del conocimiento.ABSTRACT: Since it can found the design of a didactic model that, once the fundamental procedures are incorporated in the concept of formative research, develops the scientific skills that graduates need to enter the job market in smart organizations that integrate the new societies of knowledge; a possibility to articulate university's functions in research, extension and teaching is found within the concept of formative research.COL00065638application/pdfspaUniversidad de Antioquia, Facultad de EducaciónMedellín, Colombiahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Educación superiorFines de la educacionInvestigación formativaFormative researchHigher educationLa investigación formativa como una posibilidad para articular las funciones universitarias de la investigación, la extensión y la docenciaAbout formative research or about the articulation of teaching, research and extension functions in higher educationArtículo de investigaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1https://purl.org/redcol/resource_type/ARThttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionRev. 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