Proyecto 21: cuerpos diferentes. ¿Cómo potenciar las capacidades expresivas corporales de los jóvenes y adultos con habilidades cognitivas especiales de la Fundación Proyecto 21 desde un trabajo con ejercicios de clown teatral?
RESUMEN: Este trabajo de grado aborda el tema de las habilidades cognitivas especiales en personas con síndrome de down de diferentes edades, desde la perspectiva de sus capacidades motrices, agilidad mental y creatividad, vistas desde el aporte que generan los ejercicios teatrales y juegos de la té...
- Autores:
-
Piedrahita, Nelson Alexander
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
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- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/40504
- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Down syndrome
Teatro
Acting games
Clowns
Theatre
Cognición (Psicología)
Educación diferencial
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RESUMEN: Este trabajo de grado aborda el tema de las habilidades cognitivas especiales en personas con síndrome de down de diferentes edades, desde la perspectiva de sus capacidades motrices, agilidad mental y creatividad, vistas desde el aporte que generan los ejercicios teatrales y juegos de la técnica del clown para el desarrollo cognitivo y demás destrezas especiales en este nicho poblacional tan olvidado por la estructura educativa impartida dentro de nuestra sociedad. |
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