Fortalecimiento de la cultura ambiental de la comunidad educativa perteneciente a la institución Educativa Santo Domingo Savio en el municipio de Segovia Antioquia, 2023

RESUMEN: La ausencia de apropiación y espacios de participación de la comunidad educativa en las actividades del proyecto ambiental escolar de la Institución Educativa Santo Domingo Savio, ubicada en el municipio de Segovia, Antioquia; han limitado la efectiva promoción de la educación ambiental orientada a fomentar los valores y acciones concretas de protección del patrimonio ambiental y transformación del entorno; por lo anterior, el presente proyecto de desarrollo, tiene como objetivo principal contribuir al fortalecimiento de la cultura a través de la educación ambiental en la comunidad educativa, con la finalidad principal de incentivar a buenas prácticas ambientales para conservar y preservar el patrimonio ambiental. Para la construcción metodológica se empleó una estrategia de tipo cualitativo, partiendo de la definición de categorías y variables aplicando la investigación critica- reflexiva. Adicionalmente se consideró el análisis de los documentos PRAE “unidos por el sentido de pertenencia” y el PEI de la Institución Educativa. También se realizó un diagnóstico de las condiciones ambientales de cada una de las sedes urbanas y por último, se propusieron acciones educativas frente a las problemáticas encontradas. En razón a lo anterior, se logró determinar que el documento PRAE tiene una estructura favorable de las actividades descritas para implementar, sin embargo, no se evidenció sistematización de la información sobre las actividades desarrolladas a la fecha y poca socialización y articulación de los actores involucrados. En el análisis de la información de las condiciones ambientales, se estableció que, existen problemáticas estructurales, ambientales y comportamentales. Se concluye que para fortalecer la cultura ambiental de la comunidad educativa es necesario entender que la educación ambiental no es un campo de estudio, como otras ciencias; por lo contrario, es un proceso dinámico y participativo que pretende desarrollar conciencia, actitudes y opiniones para la adopción de conductas sostenibles, las cuales permitan identificar y dar alternativas de solución a las problemáticas ambientales. Esta educación busca promover una relación armónica entre las actividades del ser humano y su entorno, así se logrará garantizar el desarrollo sustentable del municipio de Segovia.

• Autores: Taborda Zapata, Darlyn Daniza; Castrillón Álvarez, Daniela Yasmín
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/40704
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/40704
• Palabra clave: Educación ambiental; Environmental education; Desarrollo sostenible; Sustainable development; Cultura ambiental; Condiciones ambientales; Proyecto ambiental escolar; Visión del entorno; Valores ambientales; Conservación del patrimonio ambiental; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept55; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7775
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