Acerca del espigar en la investigación doctoral
RESUMEN: El presente artículo relata el procedimiento metodológico derivado de la investigación doctoral titulada “Del encuentro con el extraño para una pedagogía de la extrañeza”, cuyos propósitos estuvieron dirigidos a componer unos trazos para una pedagogía de la extrañeza desde la experiencia de...
- Autores:
-
Henao Vergara, Gloria Nancy
Ospina Álvarez, Teresita
- Tipo de recurso:
- Article of investigation
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/36255
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10495/36255
- Palabra clave:
- Aprendizaje Experimental
Experiencia
Pedagogía
Espigar
Mapear
Fuerzas formadoras
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/