La contaminación atmosférica: el ONEPSI como estrategia para analizar cambios en los modelos de los estudiantes a partir de una secuencia de enseñanza y aprendizaje
- Autores:
-
González Hincapié, Andrés
Angulo Delgado, Fanny
- Tipo de recurso:
- http://purl.org/coar/resource_type/c_5794
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/14792
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/14792
- Palabra clave:
- Student Participation in Curriculum Planning
Enseñanza de las ciencias naturales
Educación participativa
Innovación de métodos de enseñanza
Participación estudiantil
Aprendizaje cooperativo
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