Más allá de lo tradicional: aportes creativos para la enseñanza del ballet clásico

RESUMEN: En este proyecto de grado titulado "Más Allá de lo Tradicional: Aportes Creativos para la enseñanza del Ballet Clásico", se analizan los procesos de enseñanza de la disciplina del ballet clásico mediante la incorporación de elementos creativos en su práctica y cómo estos transforman los contenidos, las rutinas y las formas de aprender este lenguaje corporal. En su desarrollo histórico y social la danza clásica ha evolucionado, tanto en sus formas interpretativas como en los procesos de transmisión. Bailarines y docentes han explorado nuevas formas de movimiento, técnicas y enfoques para romper con las prácticas establecidas y abrir paso a la originalidad y la innovación. En el presente proyecto se examina cómo la integración de elementos de danza creativa: el uso de la imaginación, la improvisación y elementos didácticos en conjunto con la participación activa de los estudiantes puede aportar a la enseñanza del ballet tradicional hacia una educación artística más dinámica y enriquecedora. A través de la observación, descripción e interpretación de algunas experiencias pedagógicas del ballet en distintos contextos se buscó comprender cómo la incorporación de elementos creativos puede revitalizar las formas tradicionales del ballet, creando nuevas posibilidades expresivas y estableciendo un puente entre el pasado y el presente de esta disciplina.

• Autores: Muñoz Eusse, Manuela
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/38498
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/38498
• Palabra clave: Ballet dancing; Ballet--Study and teaching; Dance--Study and teaching; Ballet; Imaginación; Imagination; Ballet clásico; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85011284; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85011280; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85035678; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3538
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/