Informe final Práctica I, II y III : tejiendo en espiral desde los saberes ancestrales y el diálogo intercultural para la permanencia de los estudiantes indígenas en la Universidad de Antioquia

RESUMEN: El presente informe pretende dar cuenta del proceso de Acompañamiento Intercultural desde la Práctica Profesional I, II y III como Trabajadores Sociales, llevado a cabo en la Vicerrectoría de Docencia en la línea de permanencia estudiantil con indígenas estudiantes universitarios de primer semestre en el año 2016/2 Embera katio Embera chami , Misak, Inga , Kamentsa , Nasa-Páez , Pasto, Zenú , Wayuu , Yanacona de. A su vez, se visibiliza las percepciones que los estudiantes tejen sobre sus experiencias en la universidad en relación a su permanencia a partir de su participación en el proceso de acompañamiento, proporcionando así elementos para suscitar reflexiones, discusiones y estrategias que se implementaron durante el proceso de la práctica.

• Autores: Cuaical Palma, William Alveiro; Guapacha Romero, Diana Cristina
• Tipo de recurso: Informe
• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/17743
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/17743
• Palabra clave: Informes de práctica de trabajo social; Acompañamiento; Interculturalidad; Indígenas; Permanencia académica; Indígenas universitarios; Permanencia; Apropiación social del conocimiento; Diálogo de saberes
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/