Más allá de las palabras : la educación emocional mediante el juego y la dramatización

RESUMEN: Este Proyecto de investigación se ha desarrollado en una exploración personal y profesional, entretejiendo los temas de juego, juego dramático, las emociones y algunas expresiones artísticas en un tapiz autobiográfico. Mediante este viaje introspectivo, se busca fomentar el aprendizaje emocional, intelectual, social y creativo. En el proceso de investigación, se empleó una metodología cualitativa, utilizando el método autobiográfico narrativo como brújula. Mediante la narración y el análisis reflexivo de mis propias vivencias en el transcurso de mi formación personal y profesional, se busca comprender cómo estas experiencias pueden mostrar otros horizontes y otras posibilidades en el trabajo con niños y niñas. El juego dramático y el arte en su dimensión transformadora se convirtieron en un espacio para la exploración emocional, la imaginación y el desarrollo de habilidades sociales. Al crear y ejecutar cada juego, los niños y las niñas tuvieron la oportunidad de experimentar diferentes roles, miradas y emociones, fortaleciendo su empatía y su comprensión del mundo que los rodea. Para el desarrollo de este Proyecto de investigación, la teoría y la práctica se combinaron de una manera dinámica, utilizando las actividades lúdicas y creativas como puente entre el conocimiento y la experiencia. Estas actividades sirvieron como espacios de exploración personal y profesional. Es una invitación a reflexionar sobre el poder transformador del juego y el arte en el desarrollo integral de la primera infancia, mediante una mirada introspectiva y un enfoque cualitativo.

• Autores: Vergel Jaime, Juana María
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/41485
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/41485
• Palabra clave: Pensamiento crítico; Juego; Play; Emociones; Aptitud creadora; Juego dramático; Desarrollo integral; Creatividad; Critical thinking; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17110; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept12984
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/