Panorama de la enseñanza del francés en el departamento de Antioquia, Colombia

En Colombia, el francés ha sido históricamente, después del inglés, la segunda lengua extranjera más enseñada, pero su inclusión en los contextos escolares y de formación terciaria todavía no ha sido suficientemente estudiada, y menos en Antioquia, vacío a cuyo cubrimiento aporta este libro, que presenta la caracterización de profesores de francés como lengua extranjera (FLE) en el departamento de Antioquia, de los contextos en los que laboran y de sus necesidades de formación.

• Autores: Arismendi Gómez, Fabio Alberto; Zuluaga Molina, Juan Felipe; Cano Mira, Didier Armando; Arroyave Tobón, Alejandro; Valencia Espinosa, Julieth; Padilla Villada, Juan Carlos; Duque Narváez, María Angélica; Colorado López, Doris
• Tipo de recurso: Book
• Fecha de publicación: 2025
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/46865
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/46865
• Palabra clave: 400 - Lenguas; Lenguaje y lenguas; Language and languages; Francés; French language; Francés - enseñanza; French language - study and teaching; Profesores; Teachers; Enseñanaza del francés como lengua extranjera; ODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/