Concepto de educación y currículo expresado por el gobierno en los Planes Municipales de Salud de Medellín del 2008 al 2019

RESUMEN: El informe aborda la limitada consolidación conceptual de la educación para la salud (EpS) como subcampo profesional dentro de la pedagogía. La investigación busca responder: ¿Cuál es el concepto de educación y currículo expresado en los Planes Municipales de Salud de Medellín entre 2008 y 2019? el propósito general de esta investigación es exponer el concepto de educación y currículo que expresa el gobierno en los Planes Municipales de Salud de Medellín del 2008 al 2019. Los propósitos específicos fueron: esbozar el estado actual del componente estructural del subcampo de la EpS en Medellín, develar el concepto de educación en los Planes Municipales de Salud de Medellín del 2008 al 2019 y develar el currículo en los Planes Municipales de Salud de Medellín del 2008 al 2019. Se empleó un análisis documental de legislación nacional e internacional, investigaciones previas y los Planes Municipales de Salud, enfocándose en las posturas de los actores del subcampo, las tensiones con otros sectores, y la materialización de conceptos de educación y currículo. Los resultados señalan que, entre 2008 y 2019, el gobierno de Medellín adoptó un enfoque biopsicosocial de la salud y un modelo educativo prescriptivo o conductista. Las legislaciones en EpS generan tensiones con gremios económicos, y los profesionales de la salud enfrentan desafíos por su papel como educadores, careciendo de formación adecuada en este ámbito. Se destacan posibles aportes de pedagogos como, evaluar experiencias de EpS, realizar diagnósticos participativos, capacitar promotores de salud y desarrollar estrategias educomunicativas.

• Autores: Sánchez Betancur, Gabriela
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/43967
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/43967
• Palabra clave: Política gubernamental; Government policy; Educación sanitaria; Currículo; Política educativa; Política de salud; Educación para la salud; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5185
• Rights: embargoedAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/