La modelización del espacio y del tiempo
RESUMEN: El objeto de este artículo es validar una propuesta metodológica para acercar al alumnado de educación secundaria a la modelización que matemáticos y físicos hacen de nociones como espacio y tiempo, modelización que permite estudiar el fenómeno del movimiento y medir sus bondades en alumnos...
- Autores:
-
Torre Gómez, Andrés de la
Pérez Carreras, Pedro
- Tipo de recurso:
- Article of investigation
- Fecha de publicación:
- 2000
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/30820
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10495/30820
- Palabra clave:
- Espacio
Space
Tiempo
Time
Van Hiele
Modelos matemáticos
Mathematical models
Modelización
Modelling
http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_230ab86c
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept153
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept155
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
| id |
UDEA2_c986601d9ae3949fe85c0e53ae38babf |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/30820 |
| network_acronym_str |
UDEA2 |
| network_name_str |
Repositorio UdeA |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
La modelización del espacio y del tiempo |
| dc.title.translated.spa.fl_str_mv |
Modelization of Space and Time |
| title |
La modelización del espacio y del tiempo |
| spellingShingle |
La modelización del espacio y del tiempo Espacio Space Tiempo Time Van Hiele Modelos matemáticos Mathematical models Modelización Modelling http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_230ab86c http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept153 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept155 |
| title_short |
La modelización del espacio y del tiempo |
| title_full |
La modelización del espacio y del tiempo |
| title_fullStr |
La modelización del espacio y del tiempo |
| title_full_unstemmed |
La modelización del espacio y del tiempo |
| title_sort |
La modelización del espacio y del tiempo |
| dc.creator.fl_str_mv |
Torre Gómez, Andrés de la Pérez Carreras, Pedro |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Torre Gómez, Andrés de la Pérez Carreras, Pedro |
| dc.contributor.researchgroup.spa.fl_str_mv |
Educación Matemática e Historia (UdeA - Eafit)- Edumath |
| dc.subject.unesco.none.fl_str_mv |
Espacio Space Tiempo Time |
| topic |
Espacio Space Tiempo Time Van Hiele Modelos matemáticos Mathematical models Modelización Modelling http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_230ab86c http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept153 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept155 |
| dc.subject.lemb.none.fl_str_mv |
Van Hiele Modelos matemáticos Mathematical models |
| dc.subject.agrovoc.none.fl_str_mv |
Modelización Modelling |
| dc.subject.agrovocuri.none.fl_str_mv |
http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_230ab86c |
| dc.subject.unescouri.none.fl_str_mv |
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept153 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept155 |
| description |
RESUMEN: El objeto de este artículo es validar una propuesta metodológica para acercar al alumnado de educación secundaria a la modelización que matemáticos y físicos hacen de nociones como espacio y tiempo, modelización que permite estudiar el fenómeno del movimiento y medir sus bondades en alumnos universitarios como alternativa a la versión tradicional. El estudio, cuyas bases se presentan aquí, está encuadrado en esfuerzos similares hechos con otras nociones básicas del Análisis vía el modelo educativo de van Hiele, como son la noción de continuidad y la existencia de recta tangente |
| publishDate |
2000 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2000 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2022-09-24T16:13:11Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2022-09-24T16:13:11Z |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
Artículo de investigación |
| dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 |
| dc.type.redcol.spa.fl_str_mv |
https://purl.org/redcol/resource_type/ART |
| dc.type.coarversion.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
| dc.type.version.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.issn.none.fl_str_mv |
1315-2068 |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/10495/30820 |
| dc.identifier.eissn.none.fl_str_mv |
2739-0403 |
| identifier_str_mv |
1315-2068 2739-0403 |
| url |
https://hdl.handle.net/10495/30820 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.citationendpage.spa.fl_str_mv |
68 |
| dc.relation.citationissue.spa.fl_str_mv |
1 |
| dc.relation.citationstartpage.spa.fl_str_mv |
57 |
| dc.relation.citationvolume.spa.fl_str_mv |
8 |
| dc.relation.ispartofjournal.spa.fl_str_mv |
Divulgaciones Matemáticas |
| dc.rights.uri.spa.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
12 |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad del Zulia, Facultad Experimental de Ciencias, Departamento de Matemática |
| dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Maracaibo, Venezuela |
| institution |
Universidad de Antioquia |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/75d82fa3-0794-4a01-8965-ca15aa3e9e80/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/f6d0e174-26f5-41ce-b60b-bac8f27cb111/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/404b722d-2dbb-455f-97d0-6182149da534/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/b005128c-2b44-4504-9224-399e6807f0a4/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/be768fe4-bc18-409a-964a-38d8e88f7b5c/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
e2060682c9c70d4d30c83c51448f4eed 44cbb48a1a7924604d657404957d2369 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 25365f4b0e127a592ec12050da332b3c 1f6e46277606e34ce98a1238efa957cd |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional de la Universidad de Antioquia |
| repository.mail.fl_str_mv |
aplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.co |
| _version_ |
1851052488177745920 |
| spelling |
Torre Gómez, Andrés de laPérez Carreras, PedroEducación Matemática e Historia (UdeA - Eafit)- Edumath2022-09-24T16:13:11Z2022-09-24T16:13:11Z20001315-2068https://hdl.handle.net/10495/308202739-0403RESUMEN: El objeto de este artículo es validar una propuesta metodológica para acercar al alumnado de educación secundaria a la modelización que matemáticos y físicos hacen de nociones como espacio y tiempo, modelización que permite estudiar el fenómeno del movimiento y medir sus bondades en alumnos universitarios como alternativa a la versión tradicional. El estudio, cuyas bases se presentan aquí, está encuadrado en esfuerzos similares hechos con otras nociones básicas del Análisis vía el modelo educativo de van Hiele, como son la noción de continuidad y la existencia de recta tangenteABSTRACT: The goal of this paper is the validation of a methodological proposal whose purpose is to initiate the student in the modelization of space and time as a continuum to allow the mathematical study of motion. The study we present can be framed in van Hiele‘s educational model which has been used to study other basic concepts of Analysis, such as continuity and the existence of a tangent line.COL000413912application/pdfspaUniversidad del Zulia, Facultad Experimental de Ciencias, Departamento de MatemáticaMaracaibo, Venezuelahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2La modelización del espacio y del tiempoModelization of Space and TimeArtículo de investigaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1https://purl.org/redcol/resource_type/ARThttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionEspacioSpaceTiempoTimeVan HieleModelos matemáticosMathematical modelsModelizaciónModellinghttp://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_230ab86chttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept153http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept155681578Divulgaciones MatemáticasPublicationCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81051https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/75d82fa3-0794-4a01-8965-ca15aa3e9e80/downloade2060682c9c70d4d30c83c51448f4eedMD52falseAnonymousREADORIGINALDeLaTorreAndres_2000_ModelizacionDelEspacioTiempo.pdfDeLaTorreAndres_2000_ModelizacionDelEspacioTiempo.pdfArtículo de investigaciónapplication/pdf134139https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/f6d0e174-26f5-41ce-b60b-bac8f27cb111/download44cbb48a1a7924604d657404957d2369MD51trueAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/404b722d-2dbb-455f-97d0-6182149da534/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53falseAnonymousREADTEXTDeLaTorreAndres_2000_ModelizacionDelEspacioTiempo.pdf.txtDeLaTorreAndres_2000_ModelizacionDelEspacioTiempo.pdf.txtExtracted texttext/plain28354https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/b005128c-2b44-4504-9224-399e6807f0a4/download25365f4b0e127a592ec12050da332b3cMD54falseAnonymousREADTHUMBNAILDeLaTorreAndres_2000_ModelizacionDelEspacioTiempo.pdf.jpgDeLaTorreAndres_2000_ModelizacionDelEspacioTiempo.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8034https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/be768fe4-bc18-409a-964a-38d8e88f7b5c/download1f6e46277606e34ce98a1238efa957cdMD55falseAnonymousREAD10495/30820oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/308202025-03-26 23:08:30.632https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/open.accesshttps://bibliotecadigital.udea.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad de Antioquiaaplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.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 |