Secuencias Didácticas : una ruta hacia la integración curricular usando situaciones estadísticas en diferentes contextos

RESUMEN: Este trabajo de investigación lo realizamos desde el enfoque de la integración curricular, en el cual desarrollamos la pregunta ¿Cómo construir una secuencia didáctica que permita integrar algunas áreas escolares usando situaciones estadísticas? y cuyo objetivo fue construir una secuencia d...

Full description

Autores:
Correa Gamboa, Carolina
Madrid Gallego, Julián Camilo
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/36205
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10495/36205
Palabra clave:
Enseñanza de la estadística
Statistics education
Planificación
Planification
Pedagogía
Aproximación Interdisciplinaria al Conocimiento
Estadística
Maestros
Integración curricular
Secuencias didácticas
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9873
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept13687
Rights
openAccess
License
http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/