Consultoría para la creación de una unidad inclusión en la Corporación Universitaria Americana de la ciudad de Medellín

RESUMEN: El proyecto va orientado a establecer la consultoría para la creación de una unidad de inclusión en la Corporación Universitaria Americana sede Medellín, en el cual se evalúa la viabilidad comercial, técnica y financiera a tener en cuenta en relación con procesos de educación superior inclusiva dentro de esta institución. En el capítulo 1 se establecen las generalidades del proyecto, haciendo mención a los objetivos, la justificación y la reseña histórica de la Corporación Universitaria Americana. En el capítulo 2 se da una descripción detallada del concepto y las características de la educación inclusiva, se analizan necesidades, características, y estrategias de la educación inclusiva en la educación superior, los aspectos legales planteados por el Ministerio de Educación Nacional y el planteamiento de los estudios para determinar la viabilidad del proyecto. En el capítulo 3 se habla del tratamiento que desde la institución se ha realizado frente a la situación planteada, en el capítulo 4 se habla de la metodología implementada. En el capítulo 5 se desarrolla el análisis de mercado, se evidencian resultados de los avances en otras instituciones de educación superior de la ciudad, el análisis del entorno y la investigación de mercado. En el capítulo 6 se plantea la estructura organizacional y administrativa de la unidad de inclusión, la ficha técnica de los servicios, se determina la capacidad nominal del proyecto y los costos, finalmente se realiza el estudio financiero y se dan las recomendaciones y oportunidades de mejora planteadas por las consultoras. ABSTRACT: The project is aimed at establishing the consultancy for the creation of an inclusion unit in the Corporación Universitaria Americana, Medellín campus, in which the commercial, technical and financial viability to be taken into account in relation to inclusive higher education processes within this institution. Chapter 1 establishes the generalities of the project, mentioning the objectives, justification and historical review of the Corporación Universitaria Americana. Chapter 2 gives a detailed description of the concept and characteristics of inclusive education, analyzes the needs, characteristics, and strategies of inclusive education in higher education, the legal aspects raised by the Ministry of National Education and the approach of studies to determine the feasibility of the project. Chapter 3 talks about the treatment that the institution has carried out in the face of the situation, and Chapter 4 talks about the methodology implemented. In chapter 5 the market analysis is developed, the results of the advances in other higher education institutions in the city, the analysis of the environment and the market research are evidenced. In chapter 6, the organizational and administrative structure of the inclusion unit, the technical file of the services, the nominal capacity of the project and the costs are determined, finally the financial study is carried out and the recommendations and opportunities for improvement are given raised by the consultants.

• Autores: Camacho Vargas, Viany Lizeth; Tobón Moreno, Ana María; Vaca Palacios, Yanny Marcela
• Tipo de recurso: Tesis
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/16675
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/16675
• Palabra clave: Educación superior; Education, higher; Estudios de factibilidad; Feasibility studies; Investigación de mercados; Market research; Consultoría de empresas; Corporación Universitaria Americana; Educación inclusiva; Evaluación económica de proyectos
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/