Rastros de la diferencia : pedagogía de anormales, profilaxis y modernidad en Colombia 1870-1930
RESUMEN : Se analiza el lugar común en que se interpreta el nacimiento de la educación especial en Occidente; se cuenta una historia olvidada en los archivos de la historia de la educación y la pedagogía, narra una historia sobre las transformaciones de las nociones "idiotas" y "anorm...
- Autores:
-
Rodríguez Rave, Lorena María
Yarza de los Ríos, Víctor Alexander
- Tipo de recurso:
- Investigation report
- Fecha de publicación:
- 2005
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/25778
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/25778
- Palabra clave:
- Educación especial
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RESUMEN : Se analiza el lugar común en que se interpreta el nacimiento de la educación especial en Occidente; se cuenta una historia olvidada en los archivos de la historia de la educación y la pedagogía, narra una historia sobre las transformaciones de las nociones "idiotas" y "anormales" en distintos registros de la práctica pedagógica; muestra los espacios institucionales y las condiciones de posibilidad para la apropiación del discurso de la pedagogía de anormales. |
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