Informe de practica III: Fundación Antivirus para la Deserción
RESUMEN: Este informe de prácticas presenta la experiencia adquirida durante el período de prácticas en la Fundación "Antivirus para la Deserción", la cual promueve la permanencia estudiantil y lucha contra la deserción en el programa de Ingeniería de Sistemas. A lo largo de las prácticas,...
- Autores:
-
Ayala Ciro, Geraldine
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/41034
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10495/41034
- Palabra clave:
- Deserción universitaria
College dropouts
Trabajo social estudiantil
Student service
Servicio social
Student service
Permanencia
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Deserción universitaria College dropouts Trabajo social estudiantil Student service Servicio social Student service Permanencia |
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RESUMEN: Este informe de prácticas presenta la experiencia adquirida durante el período de prácticas en la Fundación "Antivirus para la Deserción", la cual promueve la permanencia estudiantil y lucha contra la deserción en el programa de Ingeniería de Sistemas. A lo largo de las prácticas, se ha realizado un diagnóstico de la situación actual de la Línea Socioeconómica, identificando desafíos como el carácter asistencial y la falta de cercanía con los estudiantes. Se han establecido objetivos y se ha fundamentado teóricamente la intervención para abordar esta problemática El informe detalla el proyecto de intervención, el cual consiste en promover la cercanía con los estudiantes a través de encuentros y seguimientos continuos, además de impulsar el compromiso de los estudiantes con la Fundación y con su proceso académico. Asimismo, se especifican objetivos, metas, actividades, propuestas, logros y dificultades encontrados en el trabajo con la Línea Socioeconómica y como se desarrollaron las actividades dentro de las 4 estrategias: préstamo de equipo de cómputo, préstamo antivirus, donación de egresados y bono solidario. |
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Franco Gómez, Luz MaríaAyala Ciro, Geraldine2024-08-09T16:24:33Z2024-08-09T16:24:33Z2023https://hdl.handle.net/10495/41034RESUMEN: Este informe de prácticas presenta la experiencia adquirida durante el período de prácticas en la Fundación "Antivirus para la Deserción", la cual promueve la permanencia estudiantil y lucha contra la deserción en el programa de Ingeniería de Sistemas. A lo largo de las prácticas, se ha realizado un diagnóstico de la situación actual de la Línea Socioeconómica, identificando desafíos como el carácter asistencial y la falta de cercanía con los estudiantes. Se han establecido objetivos y se ha fundamentado teóricamente la intervención para abordar esta problemática El informe detalla el proyecto de intervención, el cual consiste en promover la cercanía con los estudiantes a través de encuentros y seguimientos continuos, además de impulsar el compromiso de los estudiantes con la Fundación y con su proceso académico. Asimismo, se especifican objetivos, metas, actividades, propuestas, logros y dificultades encontrados en el trabajo con la Línea Socioeconómica y como se desarrollaron las actividades dentro de las 4 estrategias: préstamo de equipo de cómputo, préstamo antivirus, donación de egresados y bono solidario.ABSTRACT: This internship report presents the experience gained during the internship period at the "Antivirus for Dropout Foundation," which promotes student retention and combats dropout rates in the Systems Engineering program. Throughout the internship, a diagnosis of the current socio-economic situation has been conducted, identifying challenges such as the welfare-oriented approach and the lack of proximity to students. Objectives have been established, and a theoretical foundation has been provided for the intervention to address this issue. The report outlines the intervention project, which aims to foster closeness with students through meetings and continuous follow-ups, as well as to enhance students' commitment to both the Foundation and their academic journey. Additionally, it specifies goals, targets, activities, proposals, achievements, and challenges encountered in working with the Socio-economic Line, and how the activities were carried out within the four strategies: computer equipment loans, antivirus loans, alumni donations, and solidarity vouchers.PregradoTrabajadora Social43 páginasapplication/pdfspaUniversidad de AntioquiaMedellín, ColombiaFacultad de Ciencias Sociales y Humanas. Trabajo Socialhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Informe de practica III: Fundación Antivirus para la DeserciónTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/draftDeserción universitariaCollege dropoutsTrabajo social estudiantilStudent serviceServicio socialStudent servicePermanenciaPublicationCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8927https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/6b265008-1a3c-4244-9b68-33ede221fef5/download1646d1f6b96dbbbc38035efc9239ac9cMD511falseAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/1dd61846-d4d8-43e0-a694-49113dc097a2/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD517falseAnonymousREADORIGINALAyalaGeraldine_2023_Desercion_Estudiantes_Ingenieria.pdfAyalaGeraldine_2023_Desercion_Estudiantes_Ingenieria.pdfTrabajo de grado de pregradoapplication/pdf387301https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/ddd230c9-8333-4de0-bd01-d8967081f956/download7f82c0426310cb0f869d48ff46e96631MD514trueAnonymousREADAnexos.zipAnexos.zipapplication/octet-stream677327https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/e28f2275-d966-4cd5-8b31-053d670a1f18/download45cfe68024c92bae0ffedcd45a05888cMD516falseAnonymousREADTEXTAyalaGeraldine_2023_Desercion_Estudiantes_Ingenieria.pdf.txtAyalaGeraldine_2023_Desercion_Estudiantes_Ingenieria.pdf.txtExtracted texttext/plain87728https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/9ddc4782-9ef3-4512-a4bf-0ecadf610cd9/download2eee5f6cf94c637bb921243be30befa4MD518falseAnonymousREADTHUMBNAILAyalaGeraldine_2023_Desercion_Estudiantes_Ingenieria.pdf.jpgAyalaGeraldine_2023_Desercion_Estudiantes_Ingenieria.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6170https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/7db08904-d378-4a11-8e77-f50dbf59cc94/download9a9fe0b39dec795ecc61a7d2578b9429MD519falseAnonymousREAD10495/41034oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/410342025-03-26 18:59:48.616http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/open.accesshttps://bibliotecadigital.udea.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad de Antioquiaaplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.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 |