Tejiendo una propuesta pedagógica para la enseñanza de las danzas del pueblo Êberâ Eyabida
RESUMEN: Este trabajo de investigación se trazó como objetivo fortalecer el tejido de las danzas Êberâ Eyabida del resguardo Narikizabi El Pital con niños, niñas y jóvenes, desde el reconocimiento de los movimientos, sus historias de creación, sus simbologías y conexión con los tejidos, la pintura f...
- Autores:
-
Domico Domico, Jaiver
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/36048
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10495/36048
- Palabra clave:
- Niño
Children
Comunidad
Communities
Danza
Dance
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4285
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5714
Pintura
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept351
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
| id |
UDEA2_c6c284fdf8d5495b65f639a50ab00672 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/36048 |
| network_acronym_str |
UDEA2 |
| network_name_str |
Repositorio UdeA |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Tejiendo una propuesta pedagógica para la enseñanza de las danzas del pueblo Êberâ Eyabida |
| dc.title.translated.spa.fl_str_mv |
Êberâ Eyabida krîncha nê kâ, i kârê ûˈtâdêba |
| title |
Tejiendo una propuesta pedagógica para la enseñanza de las danzas del pueblo Êberâ Eyabida |
| spellingShingle |
Tejiendo una propuesta pedagógica para la enseñanza de las danzas del pueblo Êberâ Eyabida Niño Children Comunidad Communities Danza Dance http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4285 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5714 Pintura http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept351 |
| title_short |
Tejiendo una propuesta pedagógica para la enseñanza de las danzas del pueblo Êberâ Eyabida |
| title_full |
Tejiendo una propuesta pedagógica para la enseñanza de las danzas del pueblo Êberâ Eyabida |
| title_fullStr |
Tejiendo una propuesta pedagógica para la enseñanza de las danzas del pueblo Êberâ Eyabida |
| title_full_unstemmed |
Tejiendo una propuesta pedagógica para la enseñanza de las danzas del pueblo Êberâ Eyabida |
| title_sort |
Tejiendo una propuesta pedagógica para la enseñanza de las danzas del pueblo Êberâ Eyabida |
| dc.creator.fl_str_mv |
Domico Domico, Jaiver |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Monsalve Morales, Diana |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Domico Domico, Jaiver |
| dc.subject.unesco.none.fl_str_mv |
Niño Children Comunidad Communities Danza Dance http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4285 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5714 |
| topic |
Niño Children Comunidad Communities Danza Dance http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4285 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5714 Pintura http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept351 |
| dc.subject.lemb.none.fl_str_mv |
Pintura |
| dc.subject.agrovoc.none.fl_str_mv |
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept351 |
| description |
RESUMEN: Este trabajo de investigación se trazó como objetivo fortalecer el tejido de las danzas Êberâ Eyabida del resguardo Narikizabi El Pital con niños, niñas y jóvenes, desde el reconocimiento de los movimientos, sus historias de creación, sus simbologías y conexión con los tejidos, la pintura facial y corporal. Para lograr dicho objetivo, se realizó una indagación con sabios, sabias, músicos, líderes y las mujeres de la comunidad de Narikizabi, también se realizaron rituales, observaciones del territorio reconociendo en las aves y otros seres de la naturaleza, su relación con los movimientos en las diferentes danzas. |
| publishDate |
2023 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-07-27T18:51:34Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-07-27T18:51:34Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2023 |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado |
| dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.redcol.spa.fl_str_mv |
https://purl.org/redcol/resource_type/TP |
| dc.type.coarversion.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.version.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/draft |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| status_str |
draft |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/10495/36048 |
| url |
https://hdl.handle.net/10495/36048 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ |
| dc.rights.uri.spa.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
112 páginas |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
Application/pdf |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad de Antioquia |
| dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Medellín, Colombia |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Educación. Licenciatura en Pedagogía de la Madre Tierra |
| institution |
Universidad de Antioquia |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/f1df5ccd-8b42-4456-86b6-fa4f81a6dc3b/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/9e962454-b613-4ebb-91d1-6bac1aa36f7c/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/8a7faf86-fc6b-4847-95e5-4277e69736ae/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/5c30614b-0d14-4675-b536-8a22b3d19040/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/fb2d5c51-5a4f-4936-be77-0c75cfaf1429/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
e2060682c9c70d4d30c83c51448f4eed f502c13cb1cc35348d0cc54eb0be0da2 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 727f8d699cd89d3acb5efdf1b3693245 00e89ba279b786e0d18a200a9c1ef2f3 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional de la Universidad de Antioquia |
| repository.mail.fl_str_mv |
aplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.co |
| _version_ |
1851052637163618304 |
| spelling |
Monsalve Morales, DianaDomico Domico, Jaiver2023-07-27T18:51:34Z2023-07-27T18:51:34Z2023https://hdl.handle.net/10495/36048RESUMEN: Este trabajo de investigación se trazó como objetivo fortalecer el tejido de las danzas Êberâ Eyabida del resguardo Narikizabi El Pital con niños, niñas y jóvenes, desde el reconocimiento de los movimientos, sus historias de creación, sus simbologías y conexión con los tejidos, la pintura facial y corporal. Para lograr dicho objetivo, se realizó una indagación con sabios, sabias, músicos, líderes y las mujeres de la comunidad de Narikizabi, también se realizaron rituales, observaciones del territorio reconociendo en las aves y otros seres de la naturaleza, su relación con los movimientos en las diferentes danzas.ABSTRACT: The objective of this research work was to strengthen the fabric of the Êberâ Eyabida dances of the Narikizabi El Pital reservation with children and young people, from the recognition of the movements, their creation stories, their symbologies and connection with the fabrics, painting face and body. To achieve this objective, an investigation was carried out with wise men, wise men, musicians, leaders and the women of the Narikizabi community, rituals were also carried out, observations of the territory recognizing in birds and other beings of nature, their relationship with the movements in different dances. This work arises from the recognition by the Narikizabi community of the survival of ancestral knowledge that is not being heard or put into practice by children and young people, since they do not have spaces for such learning, for which a proposal arises. to strengthen the group of dances that already existed in the community, based on a deep knowledge of the relationship between movements and dances with fabrics, facial and body painting, and costumes.PregradoLicenciado en Pedagogía en Madre Tierra112 páginasApplication/pdfspaUniversidad de AntioquiaMedellín, ColombiaFacultad de Educación. Licenciatura en Pedagogía de la Madre Tierrahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Tejiendo una propuesta pedagógica para la enseñanza de las danzas del pueblo Êberâ EyabidaÊberâ Eyabida krîncha nê kâ, i kârê ûˈtâdêbaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/draftNiñoChildrenComunidadCommunitiesDanzaDancehttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4285http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5714Pinturahttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept351PublicationCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81051https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/f1df5ccd-8b42-4456-86b6-fa4f81a6dc3b/downloade2060682c9c70d4d30c83c51448f4eedMD52falseAnonymousREADORIGINALDominicoJaiver_2023_PropuestasEnsenanzaDanzas.pdfDominicoJaiver_2023_PropuestasEnsenanzaDanzas.pdfTrabajo de grado de pregradoapplication/pdf1393822https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/9e962454-b613-4ebb-91d1-6bac1aa36f7c/downloadf502c13cb1cc35348d0cc54eb0be0da2MD51trueAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/8a7faf86-fc6b-4847-95e5-4277e69736ae/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53falseAnonymousREADTEXTDominicoJaiver_2023_PropuestasEnsenanzaDanzas.pdf.txtDominicoJaiver_2023_PropuestasEnsenanzaDanzas.pdf.txtExtracted texttext/plain102858https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/5c30614b-0d14-4675-b536-8a22b3d19040/download727f8d699cd89d3acb5efdf1b3693245MD54falseAnonymousREADTHUMBNAILDominicoJaiver_2023_PropuestasEnsenanzaDanzas.pdf.jpgDominicoJaiver_2023_PropuestasEnsenanzaDanzas.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9668https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/fb2d5c51-5a4f-4936-be77-0c75cfaf1429/download00e89ba279b786e0d18a200a9c1ef2f3MD55falseAnonymousREAD10495/36048oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/360482025-03-27 01:26:55.817http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/open.accesshttps://bibliotecadigital.udea.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad de Antioquiaaplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.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 |