Cine y literatura : dos modos de narrar historias propuesta didáctica para fortalecer los procesos de lectura literaria en los estudiantes del grado décimo de la institución educativa presbítero Camilo Torres Restrepo

RESUMEN:En el enfoque particular que se tuvo en cuenta en la investigación realizada fue la investigación-acción pedagógica, este tipo de investigación tiene como base fundamental la observación en el campo de acción, y dentro de ella se proponen tres fases: la fase preparatoria, o de deconstrucción...

Full description

Autores:

Gómez Martínez, Yudy Andrea

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2013

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/22932

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/22932

Palabra clave:

Cine
Cinema
Literatura
Literature
Práctica pedagógica
Teaching practice
Mother tongue instruction
Enseñanza de la lengua materna
Enseñanza secundaria
Secondary education
Lectura literaria
Enseñanza de la lengua
Educación secundaria
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept350
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http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14127
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openAccess

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