Sistematización del programa Obras Escuela liderado por CAMACOL Antioquia como proceso de alfabetización de adultos en el sector de la construcción entre los años 2017- 2020.
RESUMEN: La sistematización del programa Obras Escuela liderado por CAMACOL Antioquia como proceso de alfabetización de adultos en el sector de la construcción entre los años 2017-2020, pretende reconstruir el programa a través de las voces de los sujetos que lo configuran: obreros, docentes y desde...
- Autores:
-
Paguay Imbacuan, Paola Yineth
Vanegas Díaz, Leidy Yurley
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/34235
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10495/34235
- Palabra clave:
- Alfabetización de adultos
Camacol (Antioquia)
Obreros
Sistematización de prácticas
Obras Escuela
Procesos de alfabetización
Transformación
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/