(2018). Transformación de la práctica pedagógica a partir del discurso de la experiencia docente con niñas y niños considerados diversos.
Chicago Style (17th ed.) CitationTransformación De La Práctica Pedagógica a Partir Del Discurso De La Experiencia Docente Con Niñas Y Niños Considerados Diversos. 2018.
MLA (8th ed.) CitationTransformación De La Práctica Pedagógica a Partir Del Discurso De La Experiencia Docente Con Niñas Y Niños Considerados Diversos. 2018.
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