Mejoramiento de procesos de visibilidad e impacto de las revistas y el repositorio institucional de la Universidad de Antioquia, desde la perspectiva de medición científica y acceso abierto
RESUMEN: Con la necesidad de fortalecer los procesos de comunicación científica de la Universidad de Antioquia, se lleva a cabo esta investigación, la cual tiene como objetivos identificar la visibilidad y el impacto de las Revistas de la Universidad en el medio científico y académico e identificar...
- Autores:
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Vanegas Moreno, Dahianna Elisey
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/16600
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/16600
- Palabra clave:
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- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
| Summary: | RESUMEN: Con la necesidad de fortalecer los procesos de comunicación científica de la Universidad de Antioquia, se lleva a cabo esta investigación, la cual tiene como objetivos identificar la visibilidad y el impacto de las Revistas de la Universidad en el medio científico y académico e identificar la producción científica que hace falta en el Repositorio Institucional. Respecto al primer objetivo se realizó una prueba piloto para identificar la metodología adecuada y el mecanismo de trabajo, a partir de esta, se realizó la búsqueda de la información en las fuentes seleccionadas, de allí se realizaron informes individuales para cada revista sobre su visibilidad e impacto en las fuentes y un análisis general del estado de las revistas de la Universidad frente a las mismas. Con el segundo objetivo se seleccionó una fuente de información para comparar los artículos de la Universidad de Antioquia que contenía ésta, con los encontrados en el Repositorio Institucional, cada uno de los registros se buscó, para saber si se encontraban ingresados en el mismo, permitiendo reconocer la producción científica que hacían falta y era necesaria para el ingreso a la misma. |
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