Configuración de la Escuela Red de Formación Ciudadana para la participación como una experiencia política que integra procesos institucionales, sociales y académicos

RESUMEN: En la actualidad la experiencia de la Escuela Red de Formación Ciudadana para la Participación recoge algunas de las propuestas sociales, académicas e institucionales que trabajan por la formación y participación ciudadana en Medellín; con ellas ejerce el fortalecimiento de una ciudadanía p...

Full description

Autores:
Marín Agudelo, Yesica
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/14933
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10495/14933
Palabra clave:
Formación ciudadana
Participación ciudadana
Identidad política
Realidad social
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Realidades locales
Relación adversaria
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description RESUMEN: En la actualidad la experiencia de la Escuela Red de Formación Ciudadana para la Participación recoge algunas de las propuestas sociales, académicas e institucionales que trabajan por la formación y participación ciudadana en Medellín; con ellas ejerce el fortalecimiento de una ciudadanía política y activa por medio de un ejercicio pedagógico y un incentivo a sus participantes para el intercambio de saberes y experiencias  particulares. Lo que arrojó el acercamiento con esta iniciativa y con las diversas experiencias que han tenido algunos de los participantes entrevistados, es que la Escuela Red aún es un proceso con una identidad política inmadura que necesita de estrategias que permitan unas formas de relacionamiento adversarias y una mejor apropiación de este escenario institucional por parte de sus participantes.
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spelling Pimienta Betancur, AlejandroMarín Agudelo, Yesica2020-06-11T17:27:20Z2020-06-11T17:27:20Z2019http://hdl.handle.net/10495/14933RESUMEN: En la actualidad la experiencia de la Escuela Red de Formación Ciudadana para la Participación recoge algunas de las propuestas sociales, académicas e institucionales que trabajan por la formación y participación ciudadana en Medellín; con ellas ejerce el fortalecimiento de una ciudadanía política y activa por medio de un ejercicio pedagógico y un incentivo a sus participantes para el intercambio de saberes y experiencias  particulares. Lo que arrojó el acercamiento con esta iniciativa y con las diversas experiencias que han tenido algunos de los participantes entrevistados, es que la Escuela Red aún es un proceso con una identidad política inmadura que necesita de estrategias que permitan unas formas de relacionamiento adversarias y una mejor apropiación de este escenario institucional por parte de sus participantes.ABSTRACT: At present, the experience of the Escuela Red de Formacion Ciudadana para la Participacion, includes some of the social, academic and institutional proposals that work for the formation and citizen participation in Medellin; with them, it exercises the strengthening of a political and active citizenship through a pedagogical exercise and an incentive to its participants for the exchange of particular knowledge and experiences.The resulted approach with this initiative and with the diverse experiences that have had some of the participants interviewed, is that the Escuela Red is still in process with an immature political identity that needs strategies that allow some forms of adversary relationships and a better appropriation of this institutional scenario by its members.PregradoSocióloga80application/pdfspaUniversidad de AntioquiaMedellín, ColombiaFacultad de Ciencias Sociales y Humanas. Carrera de Sociologíahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Configuración de la Escuela Red de Formación Ciudadana para la participación como una experiencia política que integra procesos institucionales, sociales y académicosTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/draftFormación ciudadanaParticipación ciudadanaIdentidad políticaRealidad socialActores sociopolíticosRealidades localesRelación adversariaPublicationORIGINALMarinYesica_2019_ConfiguracionEscuelaRed.pdfMarinYesica_2019_ConfiguracionEscuelaRed.pdfTrabajo de grado de pregradoapplication/pdf948181https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/8791b332-d8a5-4c76-9ad2-28d5b1711263/downloadca3e1bf6dc726bde4c928dfc0ae7d173MD51trueAnonymousREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8823https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/d1c5fa39-c79e-4a73-aa60-861e16b71d97/downloadb88b088d9957e670ce3b3fbe2eedbc13MD52falseAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/3bdac623-b65d-432a-9ba6-daa801cc9584/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53falseAnonymousREADTEXTMarinYesica_2019_ConfiguracionEscuelaRed.pdf.txtMarinYesica_2019_ConfiguracionEscuelaRed.pdf.txtExtracted texttext/plain101861https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/6c0cab27-a24e-477f-8693-fe887768495b/download318b6eef2d99bb13b584c0c1fb420c8dMD54falseAnonymousREADTHUMBNAILMarinYesica_2019_ConfiguracionEscuelaRed.pdf.jpgMarinYesica_2019_ConfiguracionEscuelaRed.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7523https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/4592e883-d03e-4834-8c0f-646ba023f5f6/downloadd1ddec32a0843ce14e00800fcc7aca02MD55falseAnonymousREAD10495/14933oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/149332025-03-27 00:13:04.728http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/open.accesshttps://bibliotecadigital.udea.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad de Antioquiaaplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.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