Líneas pedagógicas para una educación corporal
RESUMEN: El presente artículo tiene como finalidad la creación de un plano de composición pedagógica de la Educación Corporal teniendo como marco de análisis el pensamiento de Gilles Deleuze, filosofía que tiene actualmente relevancia para las pedagogías contemporáneas que se ocupan de resignificar...
- Autores:
-
Gallo Cadavid, Luz Elena
Martínez Escudero, Leidy Johana
- Tipo de recurso:
- Article of investigation
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/24439
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/24439
- Palabra clave:
- Afecto
Affect
Deleuze, Gilles, 1925-1995
Educación corporal
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/
| id |
UDEA2_bb3d444a6cd3ccb420dfeb2e452b7cd4 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/24439 |
| network_acronym_str |
UDEA2 |
| network_name_str |
Repositorio UdeA |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Líneas pedagógicas para una educación corporal |
| dc.title.translated.spa.fl_str_mv |
Pedagogical lines for corporal education |
| title |
Líneas pedagógicas para una educación corporal |
| spellingShingle |
Líneas pedagógicas para una educación corporal Afecto Affect Deleuze, Gilles, 1925-1995 Educación corporal |
| title_short |
Líneas pedagógicas para una educación corporal |
| title_full |
Líneas pedagógicas para una educación corporal |
| title_fullStr |
Líneas pedagógicas para una educación corporal |
| title_full_unstemmed |
Líneas pedagógicas para una educación corporal |
| title_sort |
Líneas pedagógicas para una educación corporal |
| dc.creator.fl_str_mv |
Gallo Cadavid, Luz Elena Martínez Escudero, Leidy Johana |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Gallo Cadavid, Luz Elena Martínez Escudero, Leidy Johana |
| dc.contributor.researchgroup.spa.fl_str_mv |
Estudios en Educación Corporal |
| dc.subject.decs.none.fl_str_mv |
Afecto Affect |
| topic |
Afecto Affect Deleuze, Gilles, 1925-1995 Educación corporal |
| dc.subject.lemb.none.fl_str_mv |
Deleuze, Gilles, 1925-1995 |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Educación corporal |
| description |
RESUMEN: El presente artículo tiene como finalidad la creación de un plano de composición pedagógica de la Educación Corporal teniendo como marco de análisis el pensamiento de Gilles Deleuze, filosofía que tiene actualmente relevancia para las pedagogías contemporáneas que se ocupan de resignificar el lugar del cuerpo en la educación. El estudio de la filosofía de Gilles Deleuze en clave pedagógica se realiza desde el método rizomático desde el cual se reflexionan concepciones de cuerpo y educación ligados al acontecimiento, las intensidades, la potencia y la actividad creadora. Del encuentro con la filosofía deleuziana se desprenden algunas líneas pedagógicas que dan vida al pensamiento de una Educación Corporal a partir de los afectos, el devenir y la creación. |
| publishDate |
2015 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2015 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2021-11-29T22:17:26Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2021-11-29T22:17:26Z |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
Artículo de investigación |
| dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 |
| dc.type.redcol.spa.fl_str_mv |
https://purl.org/redcol/resource_type/ART |
| dc.type.coarversion.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
| dc.type.version.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.issn.none.fl_str_mv |
0100-1574 |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10495/24439 |
| dc.identifier.doi.none.fl_str_mv |
10.1590/198053143215 |
| dc.identifier.eissn.none.fl_str_mv |
1980-5314 |
| identifier_str_mv |
0100-1574 10.1590/198053143215 1980-5314 |
| url |
http://hdl.handle.net/10495/24439 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartofjournalabbrev.spa.fl_str_mv |
Cad. Pesqui. |
| dc.relation.citationendpage.spa.fl_str_mv |
629 |
| dc.relation.citationissue.spa.fl_str_mv |
157 |
| dc.relation.citationstartpage.spa.fl_str_mv |
612 |
| dc.relation.citationvolume.spa.fl_str_mv |
45 |
| dc.relation.ispartofjournal.spa.fl_str_mv |
Cadernos de Pesquisa |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/ |
| dc.rights.uri.spa.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/ https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
18 |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Fundação Carlos Chagas (FCC) |
| dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
São Paulo, Brasil |
| institution |
Universidad de Antioquia |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/1064cc64-68ee-4134-9dd9-f9ac5db71e6f/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/d3a2ab32-d149-4eb3-816b-49e851a4e731/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/d4a2e6ed-8660-4cfd-aff5-1f53e7eac251/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/ea3a5b98-4c23-49ff-9af1-88b8189bda06/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/3d9076f0-a286-4464-a671-e8e4626023bd/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
52670fea6370084a4c88947492cb937e c0c92b0ffc8b7d22d9cf56754a416a76 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 4ad0ed6f83b634c997dd88a4f1e036fa 8d41c31a0006c09d91b2fbbf80cc86d2 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional de la Universidad de Antioquia |
| repository.mail.fl_str_mv |
aplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.co |
| _version_ |
1851052528586719232 |
| spelling |
Gallo Cadavid, Luz ElenaMartínez Escudero, Leidy JohanaEstudios en Educación Corporal2021-11-29T22:17:26Z2021-11-29T22:17:26Z20150100-1574http://hdl.handle.net/10495/2443910.1590/1980531432151980-5314RESUMEN: El presente artículo tiene como finalidad la creación de un plano de composición pedagógica de la Educación Corporal teniendo como marco de análisis el pensamiento de Gilles Deleuze, filosofía que tiene actualmente relevancia para las pedagogías contemporáneas que se ocupan de resignificar el lugar del cuerpo en la educación. El estudio de la filosofía de Gilles Deleuze en clave pedagógica se realiza desde el método rizomático desde el cual se reflexionan concepciones de cuerpo y educación ligados al acontecimiento, las intensidades, la potencia y la actividad creadora. Del encuentro con la filosofía deleuziana se desprenden algunas líneas pedagógicas que dan vida al pensamiento de una Educación Corporal a partir de los afectos, el devenir y la creación.ABSTRACT: This article aims at creating a pedagogical plan for Corporal Education taking as a frame of analysis the thought of Gilles Deleuze, a philosophy that is currently relevant for contemporary pedagogies dealing with a new meaning of the body within education. The study of Gilles Deleuze’s philosophy in education is conducted using the rhizome method in which conceptions of body and education are considered to be linked to what is happening, to the intensities, the power and the creative activity. From the encounter with the Deleuzian philosophy, some pedagogical paths are deduced bringing life to the thought of Corporal Education of affections, to the becoming and to creation.Colombia. Ministerio de Ciencia, Tecnología e InnovaciónCOL004309318application/pdfspaFundação Carlos Chagas (FCC)São Paulo, Brasilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Líneas pedagógicas para una educación corporalPedagogical lines for corporal educationArtículo de investigaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1https://purl.org/redcol/resource_type/ARThttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAfectoAffectDeleuze, Gilles, 1925-1995Educación corporalCad. Pesqui.62915761245Cadernos de PesquisaRoR:048jthh02PublicationORIGINALGalloLuz_2015_LineasEducacion.pdfGalloLuz_2015_LineasEducacion.pdfArtículo de investigaciónapplication/pdf501503https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/1064cc64-68ee-4134-9dd9-f9ac5db71e6f/download52670fea6370084a4c88947492cb937eMD51trueAnonymousREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8933https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/d3a2ab32-d149-4eb3-816b-49e851a4e731/downloadc0c92b0ffc8b7d22d9cf56754a416a76MD52falseAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/d4a2e6ed-8660-4cfd-aff5-1f53e7eac251/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53falseAnonymousREADTEXTGalloLuz_2015_LineasEducacion.pdf.txtGalloLuz_2015_LineasEducacion.pdf.txtExtracted texttext/plain55363https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/ea3a5b98-4c23-49ff-9af1-88b8189bda06/download4ad0ed6f83b634c997dd88a4f1e036faMD54falseAnonymousREADTHUMBNAILGalloLuz_2015_LineasEducacion.pdf.jpgGalloLuz_2015_LineasEducacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8789https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/3d9076f0-a286-4464-a671-e8e4626023bd/download8d41c31a0006c09d91b2fbbf80cc86d2MD55falseAnonymousREAD10495/24439oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/244392025-03-26 23:49:38.502http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/open.accesshttps://bibliotecadigital.udea.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad de Antioquiaaplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.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 |