Dar en la torre : una propuesta de resignificación de la lectura
RESUMEN: DAR EN LA TORRE, es un proyecto investigativo que se adscribe al sumario formativo profesional de la Licenciatura en Educación Especial, Universidad de Antioquia, en el año 2008; da cuenta del proceso vivido con población desescolarizada y en condición de extraedad en el sector Santa María...
- Autores:
-
Cardona S., Angela María
Castrillón, Quenelba Mary
Araque, Lenis Yelin
Giraldo C., Marcela
Betancur, Martha Luz
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2008
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/28080
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/28080
- Palabra clave:
- Lectura
Reading
Escritura
Writing
Comprensión
Comprehension
Inclusión
Lectoescritura
Estrategias de enseñanza
Comprensión de lectura
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RESUMEN: DAR EN LA TORRE, es un proyecto investigativo que se adscribe al sumario formativo profesional de la Licenciatura en Educación Especial, Universidad de Antioquia, en el año 2008; da cuenta del proceso vivido con población desescolarizada y en condición de extraedad en el sector Santa María de la Torre del barrio Santo Domingo Sabio, demostrando como se puede promover la comprensión lectora atendiendo los intereses, fortalezas y necesidades de los y las estudiantes, y permitiendo que el contacto con la lengua escrita responda al deseo. |
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