El maestro entre la severidad y la permisividad a propósito de la autoridad, en relación al premio y el castigo
RESUMEN: Esta tesis consta del Diagnóstico elaborado en el Centro Educativo Forjadores del Mañana y cinco capítulos más: Capítulo 1:Diseño Teórico en esta parte de la investigación se indica la pregunta con la que se ingresa, la cual surgió después de elaborar el diagnóstico, se abordan algunos conc...
- Autores:
-
Madrid Escobar, Adriana Yanet
Gil Villegas, Maribel
Vargas Ibarra, Nora Lilia
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2008
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/26983
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/26983
- Palabra clave:
- Autoridad del docente
Teacher authority
Premio escolar
School rewards
Castigo escolar
School punishment
Maltrato
Aspectos psicológicos
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3435
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept15853
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4735
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
| id |
UDEA2_b9be5472d26d1dc1737769bb10adac55 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/26983 |
| network_acronym_str |
UDEA2 |
| network_name_str |
Repositorio UdeA |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
El maestro entre la severidad y la permisividad a propósito de la autoridad, en relación al premio y el castigo |
| title |
El maestro entre la severidad y la permisividad a propósito de la autoridad, en relación al premio y el castigo |
| spellingShingle |
El maestro entre la severidad y la permisividad a propósito de la autoridad, en relación al premio y el castigo Autoridad del docente Teacher authority Premio escolar School rewards Castigo escolar School punishment Maltrato Aspectos psicológicos http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3435 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept15853 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4735 |
| title_short |
El maestro entre la severidad y la permisividad a propósito de la autoridad, en relación al premio y el castigo |
| title_full |
El maestro entre la severidad y la permisividad a propósito de la autoridad, en relación al premio y el castigo |
| title_fullStr |
El maestro entre la severidad y la permisividad a propósito de la autoridad, en relación al premio y el castigo |
| title_full_unstemmed |
El maestro entre la severidad y la permisividad a propósito de la autoridad, en relación al premio y el castigo |
| title_sort |
El maestro entre la severidad y la permisividad a propósito de la autoridad, en relación al premio y el castigo |
| dc.creator.fl_str_mv |
Madrid Escobar, Adriana Yanet Gil Villegas, Maribel Vargas Ibarra, Nora Lilia |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Toro Ángel , Gloria Luz |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Madrid Escobar, Adriana Yanet Gil Villegas, Maribel Vargas Ibarra, Nora Lilia |
| dc.subject.unesco.none.fl_str_mv |
Autoridad del docente Teacher authority Premio escolar School rewards Castigo escolar School punishment |
| topic |
Autoridad del docente Teacher authority Premio escolar School rewards Castigo escolar School punishment Maltrato Aspectos psicológicos http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3435 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept15853 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4735 |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Maltrato Aspectos psicológicos |
| dc.subject.unescouri.none.fl_str_mv |
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3435 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept15853 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4735 |
| description |
RESUMEN: Esta tesis consta del Diagnóstico elaborado en el Centro Educativo Forjadores del Mañana y cinco capítulos más: Capítulo 1:Diseño Teórico en esta parte de la investigación se indica la pregunta con la que se ingresa, la cual surgió después de elaborar el diagnóstico, se abordan algunos conceptos relacionados con dicha pregunta, para aclarar que se entiende con estos términos antes de elaborar Estado de la Cuestión, del cual surgió una nueva pregunta. Capítulo 2: Diseño Metodológico En este capítulo se abordan los principios psicoanalíticos elegidos de los que nos hemos valido para realizar la investigación. Capítulo 3: Plan de análisis, en el cuál encontrará los objetivos que han sido reformulados y los pasos que se seguirán para buscar dar respuesta a la nueva pregunta de investigación. Capítulo 4: Respuesta a la pregunta de investigación: se estructura una respuesta a la pregunta que ha orientado el proceso investigativo, articulando el trabajo de campo con las fuentes bibliográficas estudiadas. Capítulo 5: Propuesta pedagógica: se diseña una propuesta de intervención para los maestros de la institución educativa Forjadores del Mañana, tomando como base la respuesta lograda en la pregunta de investigación. Anexo: Artículo de revista UNA MUJER EN LA MAESTRA. Saber de ella o no ¿Qué consecuencias? Se desarrolla un texto publicable, que ofrece una síntesis del proceso pedagógico investigativo. |
| publishDate |
2008 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2008 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2022-03-25T23:52:13Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2022-03-25T23:52:13Z |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado |
| dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.redcol.spa.fl_str_mv |
https://purl.org/redcol/resource_type/TP |
| dc.type.coarversion.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.version.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/draft |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| status_str |
draft |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10495/26983 |
| url |
http://hdl.handle.net/10495/26983 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ |
| dc.rights.uri.spa.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
61 |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad de Antioquia |
| dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Medellín |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Educación. Licenciatura en Educación Infantil |
| institution |
Universidad de Antioquia |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/294748c3-7683-477c-8fab-f565e729c7c3/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/2a0582ea-8658-42e6-b0f8-d2bb4a588ebe/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/4729a41f-ade2-437f-996e-c325223e713b/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/1304b2d6-cdfd-41c7-8df8-2089020181d2/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/e709e844-41c9-4497-98e5-0aecb154231a/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
e2060682c9c70d4d30c83c51448f4eed 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 1dc073e0f866a07f36d1efe52749c7a0 4f2a34ecc1e855c7ea6b6ecb7af00ffe 1f9804c0b3f681444ba73752dc527ae9 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional de la Universidad de Antioquia |
| repository.mail.fl_str_mv |
aplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.co |
| _version_ |
1851052511175114752 |
| spelling |
Toro Ángel , Gloria LuzMadrid Escobar, Adriana YanetGil Villegas, MaribelVargas Ibarra, Nora Lilia2022-03-25T23:52:13Z2022-03-25T23:52:13Z2008http://hdl.handle.net/10495/26983RESUMEN: Esta tesis consta del Diagnóstico elaborado en el Centro Educativo Forjadores del Mañana y cinco capítulos más: Capítulo 1:Diseño Teórico en esta parte de la investigación se indica la pregunta con la que se ingresa, la cual surgió después de elaborar el diagnóstico, se abordan algunos conceptos relacionados con dicha pregunta, para aclarar que se entiende con estos términos antes de elaborar Estado de la Cuestión, del cual surgió una nueva pregunta. Capítulo 2: Diseño Metodológico En este capítulo se abordan los principios psicoanalíticos elegidos de los que nos hemos valido para realizar la investigación. Capítulo 3: Plan de análisis, en el cuál encontrará los objetivos que han sido reformulados y los pasos que se seguirán para buscar dar respuesta a la nueva pregunta de investigación. Capítulo 4: Respuesta a la pregunta de investigación: se estructura una respuesta a la pregunta que ha orientado el proceso investigativo, articulando el trabajo de campo con las fuentes bibliográficas estudiadas. Capítulo 5: Propuesta pedagógica: se diseña una propuesta de intervención para los maestros de la institución educativa Forjadores del Mañana, tomando como base la respuesta lograda en la pregunta de investigación. Anexo: Artículo de revista UNA MUJER EN LA MAESTRA. Saber de ella o no ¿Qué consecuencias? Se desarrolla un texto publicable, que ofrece una síntesis del proceso pedagógico investigativo.PregradoLicenciada en Pedagogía Infantil61application/pdfspaUniversidad de AntioquiaMedellínFacultad de Educación. Licenciatura en Educación Infantilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2El maestro entre la severidad y la permisividad a propósito de la autoridad, en relación al premio y el castigoTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/draftAutoridad del docenteTeacher authorityPremio escolarSchool rewardsCastigo escolarSchool punishmentMaltratoAspectos psicológicoshttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3435http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept15853http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4735PublicationCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81051https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/294748c3-7683-477c-8fab-f565e729c7c3/downloade2060682c9c70d4d30c83c51448f4eedMD52falseAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/2a0582ea-8658-42e6-b0f8-d2bb4a588ebe/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53falseAnonymousREADORIGINALMadridAriadna_2008_MaestroPropositoAutoridad.pdfMadridAriadna_2008_MaestroPropositoAutoridad.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf840660https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/4729a41f-ade2-437f-996e-c325223e713b/download1dc073e0f866a07f36d1efe52749c7a0MD51trueAnonymousREADTEXTMadridAriadna_2008_MaestroPropositoAutoridad.pdf.txtMadridAriadna_2008_MaestroPropositoAutoridad.pdf.txtExtracted texttext/plain93934https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/1304b2d6-cdfd-41c7-8df8-2089020181d2/download4f2a34ecc1e855c7ea6b6ecb7af00ffeMD54falseAnonymousREADTHUMBNAILMadridAriadna_2008_MaestroPropositoAutoridad.pdf.jpgMadridAriadna_2008_MaestroPropositoAutoridad.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9382https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/e709e844-41c9-4497-98e5-0aecb154231a/download1f9804c0b3f681444ba73752dc527ae9MD55falseAnonymousREAD10495/26983oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/269832025-03-26 23:34:02.72http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/open.accesshttps://bibliotecadigital.udea.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad de Antioquiaaplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.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 |
