Una imagen hecha mil palabras

RESUMEN: El trabajo que se presenta a continuación hace parte de la Intervención Pedagógica para el área de Lengua Castellana, que como fin último pretendía la producción textual. Dicha Intervención se realizo en dos momentos diferentes: en el segundo semestre del 2005 en el grado 7º B y luego (primer semestre de 2006) en el curso 8º B de la Institución Educativa Ana de Castrillon, ubicado en el barrio Las palmas. Esta propuesta se trabajó basada en los principios de la Investigación Etnográfica: observaciones de conducta, de actitud, encuestas entre otros, todo consignado en un diario de campo que daba cuenta de cada acontecer, además de permitir una redacción –aparte- de las impresiones subjetivas del “etnógrafo”.

• Autores: López Arias, Natalia Andrea
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2007
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/23950
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/23950
• Palabra clave: Pintura; Painting; Literatura; Literature; Imagen literaria; Lectura de imágenes; Interpretación de imágenes; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept8418; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept328
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/