(2017). El aprendizaje significativo: Un posibilitador del pensamiento crítico en los estudiantes de la Facultad de ingeniería de la Universidad de Antioquia.
Chicago Style (17th ed.) CitationEl Aprendizaje Significativo: Un Posibilitador Del Pensamiento Crítico En Los Estudiantes De La Facultad De Ingeniería De La Universidad De Antioquia. 2017.
MLA (8th ed.) CitationEl Aprendizaje Significativo: Un Posibilitador Del Pensamiento Crítico En Los Estudiantes De La Facultad De Ingeniería De La Universidad De Antioquia. 2017.
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