Procesos pedagógicos y metodológicos con jóvenes. Experiencia de Medellín en la cabeza y Reto 9
RESUMEN: Soñar, habitar y recorrer el territorio: apuestas socio educativas para el fortalecimiento de subjetividades políticas juveniles en Medellín, es un libro producto de la investigación “Apropiación territorial y fortalecimiento de la subjetividad política en jóvenes, a través de procesos de f...
- Autores:
-
Buitrago Bedoya, Cristina
- Tipo de recurso:
- Part of book
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/36657
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10495/36657
- Palabra clave:
- Juventud
Subjetividad
Territorio
Procesos de formación
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/co/
| Summary: | RESUMEN: Soñar, habitar y recorrer el territorio: apuestas socio educativas para el fortalecimiento de subjetividades políticas juveniles en Medellín, es un libro producto de la investigación “Apropiación territorial y fortalecimiento de la subjetividad política en jóvenes, a través de procesos de formación” financiada por la Institución Universitaria Colegio Mayor de Antioquia, en Medellín, Colombia y llevada a cabo durante los años 2019 y 2020 con participantes de dos proyectos: Medellín en la Cabeza de la Alcaldía de Medellín y Reto 9 del Movimiento Juvenil Salesiano de Medellín. El libro es una apuesta desde la investigación para evidenciar a través de la publicación de sus hallazgos, resultados y conclusiones, los procesos educativos que se generan desde diferentes esferas para fortalecer las subjetividades políticas juveniles propiciando ciudadanías que puedan transformar y aportar al crecimiento y transformación del territorio. |
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