Razonamiento covariacional en estudiantes de grado quinto

RESUMEN : En esta investigación se reporta los resultados de un estudio de caso cualitativo en el que se identificaron algunas imágenes mentales y comportamientos que evidenciaron estudiantes de quinto grado (10-11 años) al enfrentarse a situaciones en las cuales intervenía la tasa de variación. En...

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Autores:

Henao Ceballos, Maria Elena
Marín Franco, Wilson Bosco
Montoya Escobar, Daniel Fernando
Restrepo Tangarife, Johan Sebastian

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2012

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/28076

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/28076

Palabra clave:

Enseñanza de las matemáticas
Mathematics education
Aula
Classrooms
Competencia matemática
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept60
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3364

Rights

openAccess

License

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