Análisis comparativo de los programas de ingeniería en la modalidad presencial : cohortes 2005-2 y 2006-1

RESUMEN: El artículo presenta un informe sobre la situación académica que registran actualmente los estudiantes vinculados a los programas de ingeniería en la modalidad presencial y que se ingresaron por examen de admisión, cambio de programa, transferencia, ajuste flexible, ajuste de cupo, negritudes e indígenas en los semestres 2005-2 y 2006-1, y que a la fecha han cursado once (11) y diez (10) semestres académicos respectivamente. El informe registra un comparativo de los resultados de permanencia, graduación, cambio a otros programas de la Universidad y deserción acumulada, es decir, temprana y tardía, entre estas cohortes, excluyendo de la comparación al programa de Bioingeniería que sólo se inició en el semestre 2006-1. Por último se hacen algunas reflexiones acerca de la efectividad de los procesos académicos en los programas de pregrado presenciales de la Facultad.

• Autores: Restrepo González, Guillermo; Mendoza Herrera, Rafael Ricardo; Mejía Vélez, Luis Fernando; Parra Mesa, Carlos Mario; Valencia Giraldo, Asdrúbal
• Tipo de recurso: Article of investigation
• Fecha de publicación: 2012
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/7706
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/7706
• Palabra clave: Deserción universitaria; Educación presencial; Educación superior; Estudiantes de ingeniería; Estudios de cohortes; Graduación; Observatorio; Permanencia; Universidad de Antioquia. Facultad de Ingeniería - Deserción universitaria; Vida académica; Asistencia a la universidad; College dropouts; College attendance
• Rights: openAccess
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