La formación de maestros investigadores en el contexto de la licenciatura en educación básica con énfasis en humanidades, lengua castellana : una aproximación a los imaginarios circundantes
RESUMEN: El proyecto “La formación de maestros investigadores en el contexto de la Licenciatura en Educación Básica, con énfasis en Humanidades, Lengua Castellana, Facultad de Educación, Universidad de Antioquia. Una aproximación a los imaginarios circundantes”1 tuvo como principales espacios los se...
- Autores:
-
Ortíz Naranjo, María Nancy
Agudelo Rendón, Pedro Antonio
Mónica María, Olarte
Puerta, Sandra Milena
Peña, Érika Andrea
- Tipo de recurso:
- Investigation report
- Fecha de publicación:
- 2010
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/25700
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/25700
- Palabra clave:
- Formación de docentes
Teacher education
Práctica pedagógica
Teaching practice
Formación de maestros/as
Formación investigativa
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RESUMEN: El proyecto “La formación de maestros investigadores en el contexto de la Licenciatura en Educación Básica, con énfasis en Humanidades, Lengua Castellana, Facultad de Educación, Universidad de Antioquia. Una aproximación a los imaginarios circundantes”1 tuvo como principales espacios los seminarios de práctica pedagógica y trabajo de grado, y el archivo del programa, escenarios a los cuales llegamos con el interés de interpretar los imaginarios sobre formación investigativa tanto en los relatos de vida de los/as estudiantes, como en la documentación oficial de la Licenciatura. |
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Una aproximación a los imaginarios circundantes”1 tuvo como principales espacios los seminarios de práctica pedagógica y trabajo de grado, y el archivo del programa, escenarios a los cuales llegamos con el interés de interpretar los imaginarios sobre formación investigativa tanto en los relatos de vida de los/as estudiantes, como en la documentación oficial de la Licenciatura.Proyecto de investigación convocatoria CODI menor cuantíaCOL012382847application/pdfspaUniversidad de Antioquia, Facultad de EducaciónMedellín, Colombiahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2La formación de maestros investigadores en el contexto de la licenciatura en educación básica con énfasis en humanidades, lengua castellana : una aproximación a los imaginarios circundantesInformehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18wshttp://purl.org/coar/resource_type/c_93fchttps://purl.org/redcol/resource_type/IFIhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/reportinfo:eu-repo/semantics/draftFormación de docentesTeacher educationPráctica pedagógicaTeaching practiceFormación de maestros/asFormación investigativaPráctica pedagógicahttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9331http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14127La formación de maestros investigadores en el contexto de la licenciatura en educación básica con énfasis en humanidades, lengua castellana : una aproximación a los imaginarios circundantesPublicationORIGINALOrtizNancy_2010_FormacionMaestrosInvestigadores.pdfOrtizNancy_2010_FormacionMaestrosInvestigadores.pdfInforme de investigaciónapplication/pdf521324https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/e0f82b63-efc9-4511-9088-0052a93d88dc/download5389f56d9b0b437d851b4bdc0bf0fb7dMD51trueAnonymousREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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