El problema filosófico de la distinción episódico-semántica de la memoria
Esta monografía analiza el modelo dicotómico de la memoria en la filosofía occidental, con un enfoque en su configuración contemporánea, específicamente en la concepción científica de la memoria como un sistema dual que comprende la memoria semántica y la episódica. Propuesta en 1972 por Endel Tulvi...
- Autores:
-
Cardona Muñoz, Elizabeth
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/46024
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10495/46024
- Palabra clave:
- Memoria episódica
Memory, Episodic
Memoria (Filosofía)
Memory (Philosophy)
Filosofía de la mente
Philosophy of mind
Memoria semántica
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- openAccess
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Esta monografía analiza el modelo dicotómico de la memoria en la filosofía occidental, con un enfoque en su configuración contemporánea, específicamente en la concepción científica de la memoria como un sistema dual que comprende la memoria semántica y la episódica. Propuesta en 1972 por Endel Tulving, esta distinción describe la memoria episódica como aquella que registra sucesos particulares experimentados. La memoria semántica, en contraste, se refiere a un conjunto de conocimientos generales sobre el mundo, como hechos científicos y reglas lingüísticas, sin anclaje en eventos específicos. Este modelo dicotómico es fundamental tanto para las teorías filosóficas como psicológicas contemporáneas de la memoria. La comprensión de su impacto en los estudios de la memoria requiere, primero, revisar sus antecedentes en la tradición filosófica y la posibilidad de separar conceptos filosóficos de elementos metafísicos históricos, lo cual será abordado en el primer capítulo. En segundo lugar, es necesario analizar cómo esta herramienta conceptual se ha integrado en la visión científica contemporánea de la memoria y ha servido para su consolidación, tema del segundo capítulo. Ambas reflexiones ilustran problemas metodológicos y disciplinares más amplios relacionados con la noción de progreso en los estudios de la mente y el vínculo entre la filosofía y la ciencia. |
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Este modelo dicotómico es fundamental tanto para las teorías filosóficas como psicológicas contemporáneas de la memoria. La comprensión de su impacto en los estudios de la memoria requiere, primero, revisar sus antecedentes en la tradición filosófica y la posibilidad de separar conceptos filosóficos de elementos metafísicos históricos, lo cual será abordado en el primer capítulo. En segundo lugar, es necesario analizar cómo esta herramienta conceptual se ha integrado en la visión científica contemporánea de la memoria y ha servido para su consolidación, tema del segundo capítulo. Ambas reflexiones ilustran problemas metodológicos y disciplinares más amplios relacionados con la noción de progreso en los estudios de la mente y el vínculo entre la filosofía y la ciencia.This monograph analyzes the dichotomous model of memory in Western philosophy, with a focus on its contemporary configuration—specifically, the scientific conception of memory as a dual system comprising semantic and episodic memory. Proposed in 1972 by Endel Tulving, this distinction defines episodic memory as the capacity to record specific, personally experienced events. Semantic memory, by contrast, refers to a body of general knowledge about the world, such as scientific facts and linguistic rules, without being tied to particular events. This dichotomous model is fundamental to both contemporary philosophical and psychological theories of memory. Understanding its impact on memory studies requires, first, a review of its antecedents in the philosophical tradition and the possibility of separating philosophical concepts from their historical metaphysical elements, which will be addressed in the first chapter. Secondly, it is necessary to analyze how this conceptual tool has been integrated into the contemporary scientific view of memory and how it has contributed to its consolidation—an issue that will be explored in the second chapter. Both lines of reflection illustrate broader methodological and disciplinary problems related to the notion of progress in the study of the mind and the relationship between philosophy and science.TRABAJO DE GRADO CON DISTINCIÓN: Mención Especial72 páginasapplication/pdfspaUniversidad de AntioquiaMedellín, Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2El problema filosófico de la distinción episódico-semántica de la memoriaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPTexthttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/draftMemoria episódicaMemory, EpisodicMemoria (Filosofía)Memory (Philosophy)Filosofía de la mentePhilosophy of mindMemoria semánticahttps://id.nlm.nih.gov/mesh/D061212PublicationORIGINALCardonaElizabeth_2024_DistincionEpisodicoSemantica.pdfCardonaElizabeth_2024_DistincionEpisodicoSemantica.pdfTrabajo de grado de pregradoapplication/pdf492220https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/c753d8a0-b2ba-43d9-a877-8ced01224e3e/downloadc59c98f520c917b93d71362e6a47a531MD56trueAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/073e2176-3ba1-4250-97f9-adf271243311/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54falseAnonymousREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8823https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/27ec59d6-9ba5-4a50-a221-7baf8aec919d/downloadb88b088d9957e670ce3b3fbe2eedbc13MD53falseAnonymousREADTEXTCardonaElizabeth_2024_DistincionEpisodicoSemantica.pdf.txtCardonaElizabeth_2024_DistincionEpisodicoSemantica.pdf.txtExtracted texttext/plain102247https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/c91465fe-ac86-498e-896c-8fd9ab5b87b1/downloaddd4184f52b09b27498cf294d6e78420fMD57falseAnonymousREADTHUMBNAILCardonaElizabeth_2024_DistincionEpisodicoSemantica.pdf.jpgCardonaElizabeth_2024_DistincionEpisodicoSemantica.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6496https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/20181ba7-bf53-4512-8054-ce763455d4b6/downloadf865aa3c1eba2e81326320f70244a49cMD58falseAnonymousREAD10495/46024oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/460242025-05-21 04:06:31.26http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/open.accesshttps://bibliotecadigital.udea.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad de Antioquiaaplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.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 |