Proyecto de intervención : ven, seremos en el tenis

RESUMEN: El proyecto de intervención “Ven, seremos en el Tenis” tiene como objetivo formar integralmente a los niños (as) y jóvenes entre 6 a 18 años de la Fundación Amigos del Tenis de Campo y el Deporte, para la construcción de proyectos de vida y hábitos saludables,; asumiendo como eje transversa...

Full description

Autores:
Atehortúa Mosquera, Katerine
Tipo de recurso:
Informe
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/17402
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10495/17402
Palabra clave:
Informes de práctica de trabajo social
Ciclo de vida
Autoridad
Formación integral
Proyectos de vida
Pautas de crianza
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
id UDEA2_b0224b664168016a4c45e4441130c98f
oai_identifier_str oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/17402
network_acronym_str UDEA2
network_name_str Repositorio UdeA
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Proyecto de intervención : ven, seremos en el tenis
title Proyecto de intervención : ven, seremos en el tenis
spellingShingle Proyecto de intervención : ven, seremos en el tenis
Informes de práctica de trabajo social
Ciclo de vida
Autoridad
Formación integral
Proyectos de vida
Pautas de crianza
title_short Proyecto de intervención : ven, seremos en el tenis
title_full Proyecto de intervención : ven, seremos en el tenis
title_fullStr Proyecto de intervención : ven, seremos en el tenis
title_full_unstemmed Proyecto de intervención : ven, seremos en el tenis
title_sort Proyecto de intervención : ven, seremos en el tenis
dc.creator.fl_str_mv Atehortúa Mosquera, Katerine
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Cano Cardona, Nora
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Atehortúa Mosquera, Katerine
dc.subject.lemb.none.fl_str_mv Informes de práctica de trabajo social
Ciclo de vida
Autoridad
Formación integral
Proyectos de vida
topic Informes de práctica de trabajo social
Ciclo de vida
Autoridad
Formación integral
Proyectos de vida
Pautas de crianza
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv Pautas de crianza
description RESUMEN: El proyecto de intervención “Ven, seremos en el Tenis” tiene como objetivo formar integralmente a los niños (as) y jóvenes entre 6 a 18 años de la Fundación Amigos del Tenis de Campo y el Deporte, para la construcción de proyectos de vida y hábitos saludables,; asumiendo como eje transversal la toma de decisiones y el reconocimiento de los contextos., lo cual se soporta en los fundamentos teóricos de construccionismo social y en el enfoque metodológico de la animación socio cultural con cuatro momentos principales: encuadre, recuperación de saberes previos, confrontación y evaluación. Este proyecto se convierte en una base teórica y metodológica para el programa social de la entidad y por ello se configura en una guía para futuras intervenciones de los profesionales en trabajo social que realicen acciones critico-reflexivas en familia y gestión social.
publishDate 2017
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2017
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2020-11-19T14:32:42Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2020-11-19T14:32:42Z
dc.type.spa.fl_str_mv Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_93fc
dc.type.redcol.spa.fl_str_mv https://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.type.coarversion.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.driver.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/draft
format http://purl.org/coar/resource_type/c_93fc
status_str draft
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10495/17402
url http://hdl.handle.net/10495/17402
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.uri.spa.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights.accessrights.*.fl_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.extent.spa.fl_str_mv 65
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad de Antioquia
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv Medellin, Colombia
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad Ciencias Sociales y Humanas. Carrera de Trabajo Social
institution Universidad de Antioquia
bitstream.url.fl_str_mv https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/01a503f2-8821-4014-acde-05217677e5a0/download
https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/598459d4-340f-4ec7-8283-b9f2403c17ef/download
https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/ff8be75e-7e82-4f82-9165-3daef276b94d/download
https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/3537aebe-672c-4d7c-90ca-fa2e1154258c/download
https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/bbcfdcb7-88d5-445d-8d12-123ee12612ec/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 353c1b10e16612e00fad6278c1dd86b1
b88b088d9957e670ce3b3fbe2eedbc13
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
f8ee51aaf4d8833364d6cd6ff6ef9fe6
ab03ebbcc3c7ed2a4c154157b33f832f
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional de la Universidad de Antioquia
repository.mail.fl_str_mv aplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.co
_version_ 1851052209576345600
spelling Cano Cardona, NoraAtehortúa Mosquera, Katerine2020-11-19T14:32:42Z2020-11-19T14:32:42Z2017http://hdl.handle.net/10495/17402RESUMEN: El proyecto de intervención “Ven, seremos en el Tenis” tiene como objetivo formar integralmente a los niños (as) y jóvenes entre 6 a 18 años de la Fundación Amigos del Tenis de Campo y el Deporte, para la construcción de proyectos de vida y hábitos saludables,; asumiendo como eje transversal la toma de decisiones y el reconocimiento de los contextos., lo cual se soporta en los fundamentos teóricos de construccionismo social y en el enfoque metodológico de la animación socio cultural con cuatro momentos principales: encuadre, recuperación de saberes previos, confrontación y evaluación. Este proyecto se convierte en una base teórica y metodológica para el programa social de la entidad y por ello se configura en una guía para futuras intervenciones de los profesionales en trabajo social que realicen acciones critico-reflexivas en familia y gestión social.ABSTRACT: The objective of the intervention project “Come we will be in the Tennis” is to educate holistically to children between 6 and 18 years old of the Friends of Field Tennis and Sports Foundation for the construction of life projects and healthy habits assuming as a transversal axis the decision making and the recognition of the contexts which is supported in the theoretical foundations of social constructionism and in the methodological approach of the socio-cultural animation with four main moments: framing, recovery of previous knowledge, confrontation and evaluation. This project becomes a theoretical and methodological basis for the social program of the entity and therefore is configured in a guide for future interventions of social workers who perform critical-reflexive actions in family and social management.PregradoTrabajadora Social65application/pdfspaUniversidad de AntioquiaMedellin, ColombiaFacultad Ciencias Sociales y Humanas. Carrera de Trabajo Socialhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Proyecto de intervención : ven, seremos en el tenisTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_93fchttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/draftInformes de práctica de trabajo socialCiclo de vidaAutoridadFormación integralProyectos de vidaPautas de crianzaPublicationORIGINALAtehortuaKaterine_2017_ProyectoDeIntervencion.pdfAtehortuaKaterine_2017_ProyectoDeIntervencion.pdfInforme de práctica Trabajo socialapplication/pdf1499654https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/01a503f2-8821-4014-acde-05217677e5a0/download353c1b10e16612e00fad6278c1dd86b1MD51trueAnonymousREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8823https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/598459d4-340f-4ec7-8283-b9f2403c17ef/downloadb88b088d9957e670ce3b3fbe2eedbc13MD52falseAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/ff8be75e-7e82-4f82-9165-3daef276b94d/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53falseAnonymousREADTEXTAtehortuaKaterine_2017_ProyectoDeIntervencion.pdf.txtAtehortuaKaterine_2017_ProyectoDeIntervencion.pdf.txtExtracted texttext/plain101511https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/3537aebe-672c-4d7c-90ca-fa2e1154258c/downloadf8ee51aaf4d8833364d6cd6ff6ef9fe6MD54falseAnonymousREADTHUMBNAILAtehortuaKaterine_2017_ProyectoDeIntervencion.pdf.jpgAtehortuaKaterine_2017_ProyectoDeIntervencion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9604https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/bbcfdcb7-88d5-445d-8d12-123ee12612ec/downloadab03ebbcc3c7ed2a4c154157b33f832fMD55falseAnonymousREAD10495/17402oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/174022025-03-26 18:39:35.299https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/open.accesshttps://bibliotecadigital.udea.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad de Antioquiaaplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.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

Publicaciones similares