Recuperación del sentido originario de lo académico desde la didáctica universitaria
RESUMEN: La monografía consta de cuatro capítulos. En el primero, se hace un recorrido por las instituciones de educación superior que en Occidente fueron los albores de la universidad: el Gimnasio, la Academia Platónica y el Liceo Aristotélico. A pesar de ser los más remotos antecedes de la Univers...
- Autores:
-
Calderón Serna, Hader de Jesús
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2006
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/6926
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/6926
- Palabra clave:
- Didáctica universitaria
Educación - Colombia
Educación superior - Historia
Educación superior - Colombia
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
| id |
UDEA2_ae67034e3d61d32ab77c838574d52ca3 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/6926 |
| network_acronym_str |
UDEA2 |
| network_name_str |
Repositorio UdeA |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Recuperación del sentido originario de lo académico desde la didáctica universitaria |
| title |
Recuperación del sentido originario de lo académico desde la didáctica universitaria |
| spellingShingle |
Recuperación del sentido originario de lo académico desde la didáctica universitaria Didáctica universitaria Educación - Colombia Educación superior - Historia Educación superior - Colombia |
| title_short |
Recuperación del sentido originario de lo académico desde la didáctica universitaria |
| title_full |
Recuperación del sentido originario de lo académico desde la didáctica universitaria |
| title_fullStr |
Recuperación del sentido originario de lo académico desde la didáctica universitaria |
| title_full_unstemmed |
Recuperación del sentido originario de lo académico desde la didáctica universitaria |
| title_sort |
Recuperación del sentido originario de lo académico desde la didáctica universitaria |
| dc.creator.fl_str_mv |
Calderón Serna, Hader de Jesús |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
González Agudelo, Elvia María |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Calderón Serna, Hader de Jesús |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Didáctica universitaria Educación - Colombia Educación superior - Historia Educación superior - Colombia |
| topic |
Didáctica universitaria Educación - Colombia Educación superior - Historia Educación superior - Colombia |
| description |
RESUMEN: La monografía consta de cuatro capítulos. En el primero, se hace un recorrido por las instituciones de educación superior que en Occidente fueron los albores de la universidad: el Gimnasio, la Academia Platónica y el Liceo Aristotélico. A pesar de ser los más remotos antecedes de la Universidad, su impacto sobre la misma se siente aún en la coexistencia de dos culturas a su interior: la cultura humanista -heredada del Gimnasio y la Academia Platónica-, y la cultura científica -heredada del Liceo Aristotélico. En el segundo, se realiza una aproximación a la comprensión del proceso de configuración de la Universidad medieval y moderna a partir de otras tres instituciones de educación superior: la Escuela Catedralicia, el Colegio y el Instituto. En el tercero, se aborda la caracterización de la Universidad hoy en su relación con la Academia y la ciencia, ubicando histórica y filosóficamente los modelos de universidad que se configuraron desde la modernidad y que aún siguen teniendo incidencia en la concepción contemporánea de la educación superior: la universidad napoleónica (profesionalizante), la universidad de Gottinga (integral), la universidad alemana (investigativa) y la universidad norteamericana (organización empresarial y de servicios). Igualmente, se reseñan los grandes problemas y retos que se le presentan a la Universidad en los inicios de este siglo XXI. Y, finalmente, en el cuarto capítulo, a manera de conclusión, se hace una reflexión sobre cómo el recuperar el sentido de lo académico desde la didáctica universitaria hoy implica transformar la enseñanza en una vía hacia el pensamiento filosófico y científico desde la complejidad y la incertidumbre, y articular en un solo proceso la docencia y la investigación. |
| publishDate |
2006 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2006 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2017-04-24T20:23:57Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2017-04-24T20:23:57Z |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especialización |
| dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec |
| dc.type.redcol.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/Cother |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/other |
| dc.type.version.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.citation.spa.fl_str_mv |
Calderón Serna, H de J. (2006). Recuperación del sentido originario de lo académico desde la didáctica universitaria (Trabajo de grado de especialización). Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia. |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10495/6926 |
| identifier_str_mv |
Calderón Serna, H de J. (2006). Recuperación del sentido originario de lo académico desde la didáctica universitaria (Trabajo de grado de especialización). Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia. |
| url |
http://hdl.handle.net/10495/6926 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
| dc.rights.uri.spa.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.rights.accessrights.*.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO) |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
155 |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad de Antioquia |
| dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Medellín, Colombia |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Educación. Especialización en Didáctica Universitaria |
| institution |
Universidad de Antioquia |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/5d254117-a115-43c0-ab07-cd896eb6ca81/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/518d2f95-47a5-4a0a-8a66-04ca6088bdf8/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/48e41211-a405-4f58-adf7-e587b530724a/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/b4608fbf-c079-475e-aff7-216abe4e02ad/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/37df8536-9b5b-4e83-b5aa-4027c7cab02f/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/8be444fd-6596-4289-a5cb-363ad8c46005/download https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/6dceac69-73ee-4be6-822f-cde4c8cbf1c2/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
38e65f112405c88e40aae16ce888219a 4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2f d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 9fb466ea5299b8b579de80d308079c53 4b295a446aab605e171ff7b86bfabbff |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional de la Universidad de Antioquia |
| repository.mail.fl_str_mv |
aplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.co |
| _version_ |
1851052393725165568 |
| spelling |
González Agudelo, Elvia MaríaCalderón Serna, Hader de Jesús2017-04-24T20:23:57Z2017-04-24T20:23:57Z2006Calderón Serna, H de J. (2006). Recuperación del sentido originario de lo académico desde la didáctica universitaria (Trabajo de grado de especialización). Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia.http://hdl.handle.net/10495/6926RESUMEN: La monografía consta de cuatro capítulos. En el primero, se hace un recorrido por las instituciones de educación superior que en Occidente fueron los albores de la universidad: el Gimnasio, la Academia Platónica y el Liceo Aristotélico. A pesar de ser los más remotos antecedes de la Universidad, su impacto sobre la misma se siente aún en la coexistencia de dos culturas a su interior: la cultura humanista -heredada del Gimnasio y la Academia Platónica-, y la cultura científica -heredada del Liceo Aristotélico. En el segundo, se realiza una aproximación a la comprensión del proceso de configuración de la Universidad medieval y moderna a partir de otras tres instituciones de educación superior: la Escuela Catedralicia, el Colegio y el Instituto. En el tercero, se aborda la caracterización de la Universidad hoy en su relación con la Academia y la ciencia, ubicando histórica y filosóficamente los modelos de universidad que se configuraron desde la modernidad y que aún siguen teniendo incidencia en la concepción contemporánea de la educación superior: la universidad napoleónica (profesionalizante), la universidad de Gottinga (integral), la universidad alemana (investigativa) y la universidad norteamericana (organización empresarial y de servicios). Igualmente, se reseñan los grandes problemas y retos que se le presentan a la Universidad en los inicios de este siglo XXI. Y, finalmente, en el cuarto capítulo, a manera de conclusión, se hace una reflexión sobre cómo el recuperar el sentido de lo académico desde la didáctica universitaria hoy implica transformar la enseñanza en una vía hacia el pensamiento filosófico y científico desde la complejidad y la incertidumbre, y articular en un solo proceso la docencia y la investigación.EspecializaciónEspecialista en Didáctica Universitaria155application/pdfspaUniversidad de AntioquiaMedellín, ColombiaFacultad de Educación. Especialización en Didáctica Universitariahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Recuperación del sentido originario de lo académico desde la didáctica universitariaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46echttp://purl.org/redcol/resource_type/Cotherinfo:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionDidáctica universitariaEducación - ColombiaEducación superior - HistoriaEducación superior - ColombiaPublicationORIGINALCalderonSernaHaderdeJesus_2006_DidacticaUniversitaria.pdfCalderonSernaHaderdeJesus_2006_DidacticaUniversitaria.pdfTesis de Especializaciónapplication/pdf803050https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/5d254117-a115-43c0-ab07-cd896eb6ca81/download38e65f112405c88e40aae16ce888219aMD51trueAnonymousREADCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/518d2f95-47a5-4a0a-8a66-04ca6088bdf8/download4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52falseAnonymousREADlicense_textlicense_texttext/html; charset=utf-80https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/48e41211-a405-4f58-adf7-e587b530724a/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53falseAnonymousREADlicense_rdflicense_rdfLicenciaapplication/rdf+xml; charset=utf-80https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/b4608fbf-c079-475e-aff7-216abe4e02ad/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54falseAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/37df8536-9b5b-4e83-b5aa-4027c7cab02f/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD55falseAnonymousREADTEXTCalderonSernaHaderdeJesus_2006_DidacticaUniversitaria.pdf.txtCalderonSernaHaderdeJesus_2006_DidacticaUniversitaria.pdf.txtExtracted texttext/plain102500https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/8be444fd-6596-4289-a5cb-363ad8c46005/download9fb466ea5299b8b579de80d308079c53MD56falseAnonymousREADTHUMBNAILCalderonSernaHaderdeJesus_2006_DidacticaUniversitaria.pdf.jpgCalderonSernaHaderdeJesus_2006_DidacticaUniversitaria.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7296https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/6dceac69-73ee-4be6-822f-cde4c8cbf1c2/download4b295a446aab605e171ff7b86bfabbffMD57falseAnonymousREAD10495/6926oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/69262025-03-26 21:36:16.1http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/open.accesshttps://bibliotecadigital.udea.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad de Antioquiaaplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.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 |