La movilización de objetos culturales en la práctica de construcción de casas de una comunidad indígena Embera Chamí: posibilidades para pensar el (Por) venir de la Educación [Matemática] Indígena

RESUMEN: Esta investigación se sitúa en una perspectiva sociocultural de la educación matemática, específicamente en la Etnomatemática y la Educación Indígena. La pregunta de investigación es ¿Cómo se movilizan objetos culturales en la práctica de construcción de casas de una comunidad indígena Embe...

Full description

Autores:

Higuita Ramírez, Carolina
Tascón Vélez, Abelardo
Jaramillo Quiceno, Diana Victoria

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2013

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/4122

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/4122

Palabra clave:

Religión
Religion
Enseñanza de las Matemáticas
Mathematics education
Estudiante
Students
Teorías de Aprendizaje
Alumno
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http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept60
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept78

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openAccess

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